Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc Lớp 3 - Tuần 19 - Chủ đề 5: Đón xuân về - Tiết 19: Học bài hát Đón xuân về - Năm học 2026-2027 (Tích hợp Năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop3.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 CHỦ ĐỀ 5: ĐÓN XUÂN VỀ
 TIẾT 19: HỌC BÀI HÁT ĐÓN XUÂN VỀ
 Trường: ................................ Năm học: 2026–2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........
 Môn học: Âm nhạc Tuần: 19 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
• Nêu tên bài Đón xuân về, dân ca Giáy; sưu tầm, ghi âm Nguyễn Tài Tuệ; lời mới Hoàng Anh. Kể 
một hoạt động gia đình trong ngày Tết và cảm nhận tính chất vui tươi của bài.
• Hát được bốn câu, đúng lời, chú ý tiếng luyến, lấy hơi phù hợp; phối hợp vỗ phách, gõ nhịp và thể 
hiện cảm xúc bằng hình thức cá nhân, cặp, nhóm.
• Lắng nghe, hợp tác và trân trọng tình cảm gia đình, ngày Tết cổ truyền; biết góp ý cụ thể cho bạn.
• Năng lực số – [CB1.1.1] (Duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, thông tin và nội dung số): cùng GV chọn từ 
khoá, tìm và mở video Đón xuân về đúng bài, nêu dấu hiệu đã kiểm.
• Giáo dục AI – [3.A1.1] (Công dân trong kỉ nguyên AI): nhận ra nhận dạng giọng nói là một cách AI 
hỗ trợ tìm học liệu; biết kiểm từ được nhận và nhờ GV sửa khi khác điều định nói.
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK tr.33–35, SGV tr.39–41; đàn phím, thanh phách hoặc song loan. Dùng hình và bản nhạc bên 
dưới; luyện giai điệu có một dấu giáng, tiếng lấy đà và các tiếng luyến trước khi hát mẫu, đàn và đệm 
trực tiếp.
Máy tính/TV, loa; video HÁT MẪU ĐÓN XUÂN VỀ – KNTT 3 – NXBGDVN (1:05), hình kéo co 
trong SGK, kênh học liệu KNTT. Đã kiểm tên/hình/thời lượng, chưa kiểm nghe toàn bản; GV nghe so 
SGK trước giờ dạy, tắt tự phát tiếp và dùng âm lượng vừa nghe.
Hát mẫu Đón xuân về – học liệu tìm kiếm
Tìm kiếm: GV dùng thiết bị chung, gõ từ khoá trước khi chiếu kết quả. Để minh hoạ nhận giọng, GV 
chuẩn bị sẵn ứng dụng YouTube trên Android với tài khoản GV và micro đã thử; GV nói tên bài, HS 
quan sát chữ được nhận. Không yêu cầu giọng nói hay tài khoản riêng của HS. Nếu thiếu micro/mạng, 
dùng thẻ tình huống nhận sai chữ và gõ từ khoá khi có thể; ghi phần thao tác chưa thực hiện.
YouTube – hướng dẫn tìm bằng giọng nói
HS: SGK; nhạc cụ gõ theo nhóm hoặc vỗ tay. GV dành khoảng trống cho động tác nhẹ; không yêu cầu 
đạo cụ Tết hay trang phục riêng.
 1 Biên soạn: Lop3.vn 
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động mở đầu (4 phút)
 Mục tiêu: Chia sẻ trải nghiệm Tết và chuẩn bị giọng hát.
 Hình 1. Gia đình cùng đón Tết – SGK tr.33.
 1. Chia sẻ về Tết (2 phút) Nêu ông bà, các bạn nhỏ, cành đào; có thể kể 
 Ổn định lớp, hỏi HS nhìn thấy những ai, đang chúc Tết, thăm người thân, dọn nhà, gói bánh. 
 làm gì trong Hình 1. Mời vài em kể một việc gia Lắng nghe những cách đón Tết khác nhau, không 
 đình thường làm dịp Tết; hỏi việc đó đem lại so sánh quà hay tiền mừng tuổi.
 cảm xúc gì. Kết nối với không khí mùa xuân và 
 tên chủ đề.
 Hình 2. Mẫu khởi động giọng – GA-001, Tiết 19.
 2. Khởi động giọng (2 phút) Nghe, hát vừa giọng, đi lên rồi đi xuống theo 
 GV đàn và hát âm “la” theo Hình 2 ở tầm giọng mẫu; giữ tiếng cuối theo hiệu lệnh. Thả lỏng vai, 
 phù hợp; cho lớp nghe một lần rồi thực hiện hai không cố hát to hoặc vượt tầm giọng.
 lượt. Nhắc đứng/ngồi thẳng tự nhiên, lấy hơi 
 nhẹ; tiếng cuối nối liền, không bật lại ở nốt nối.
 2 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hình thành kiến thức mới (18 phút)
 Mục tiêu: Tìm đúng học liệu, đọc lời và hát nối bốn câu.
 3. Tìm bài hát và quan sát nhận giọng (3 phút) Chọn từ khoá có tên bài, dân ca và lớp; kiểm tên 
 Năng lực số: mời HS đề xuất từ khoá “Đón xuân video, nguồn, hình kéo co trước khi mở.
 về dân ca Giáy lớp 3”; GV hướng dẫn một đại Giáo dục AI: nêu AI giúp nhận tiếng nói thành từ 
 diện gõ tìm trên YouTube, chỉ kết quả hát mẫu để tìm nhanh; đọc lại từ được nhận và đề nghị 
 đã kiểm và mở đúng video. GV sửa nếu sai. Biết bản thân vẫn phải kiểm kết 
 Giáo dục AI: GV minh hoạ nói từ khoá qua quả.
 micro trên thiết bị đã chuẩn bị. Hỏi công cụ giúp 
 việc gì, chữ hiện ra có đúng không; nêu nếu nhận 
 sai “Giáy” thì cần sửa, không bấm vội.
 Hình 3. Bản nhạc Đón xuân về – SGK tr.34.
 4. Giới thiệu và nghe mẫu (2 phút) Nhớ đúng các vai trò, không gọi Hoàng Anh là 
 Chỉ thông tin trên Hình 3: dân ca Giáy; Nguyễn người sáng tác giai điệu dân ca. Nghe và nêu 
 Tài Tuệ sưu tầm, ghi âm; Hoàng Anh viết lời không khí vui tươi, mùa xuân ở bản làng, múa ca 
 mới. GV hát mẫu cả bài theo đàn. Hỏi bài gợi và hoa đào; bộc lộ cảm nhận riêng.
 không khí thế nào, cảnh gì xuất hiện trong lời.
 3