Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 buổi chiều - Tuần 23 - Năm học 2017-2018 - Đặng Văn Tỉnh

TUẦN 23
Thứ hai ngày 5 th¸ng 2 n¨m 2018
ĐẠO ĐỨC 
TOÂN TROÏNG ÑAÙM TANG (Tieát 1)
I. MỤC TIÊU : 
1) Giuùp HS hieåu .
- Ñaùm tang laø leã choân caát ngöôøi ñaõ cheát, laø moät söï kieän ñau buoàn ñoái vôùi nhöng ngöôøi thaân cuûa hoï 
- Toân troïng ñaùm tang laø khoâng laøm gì xuùc phaïm ñeán tang leã choân caát ngöôøi ñaõ khuaát 
2) HS bieát öùng xöû ñuùng khi gaëp ñaùm tang .
3) HS coù thaùi ñoä toân troïng ñaùm tang , caûm thoâng vôùi noãi ñau cuûa nhöõng gia ñình coù ngöôøi vöøa maát .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Caùc theû xanh , ñoû
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
A. Kieåm tra baøi cuõ :
- Em ñaõ laøm gì hoaëc chöùng kieánvieäc laøm toân troïng khaùch nöôùc ngoaøi? 
- GV nhaän xeùt 
B. Baøi môùi : 
HÑ1 : Keå chuyeän “Ñaùm tang “
* Môc tiªu: HS biÕt v× sao cÇn t«n träng ®¸m tang vµ thÓ hiÖn mét sè c¸ch øng xö cÇn thiªt khi gÆp ®¸m tang
*C¸ch tiÕn hµnh: 
- KÓ chuyÖn.
- MÑ Hoµng vµ mét sè ng­êi ®i ®­êng ®· lµm g× khi gÆp ®¸m tang?
- V× sao mÑ Hoµng l¹i dõng xe, nh­êng ®­êng cho ®¸m tang?
- Hoµng ®· hiÓu ra ®iÒu g× sau khi nghe mÑ gi¶i thÝch?
- Qua c©u chuyÖn trªn, c¸c em thÊy cÇn ph¶i lµm g× khi gÆp ®¸m tang?
- V× sao ph¶i t«n träng ®¸m tang?
Chèt: T«n träng ®¸m tang lµ kh«ng lµm g× xóc ph¹m ®Õn tang lÔ.
HÑ2: Ñaùnh giaù haønh vi . 
* Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt hµnh vi ®óng víi hµnh vi sai khi gÆp ®¸m tang
 * C¸ch tiÕn hµnh: 
H·y ghi vµo « ch÷ § tr­íc nh÷ng viÖc lµm ®óng vµ ch÷ S tr­íc nh÷ng viÖc lµm sai khi gÆp ®¸m tang. 
 a) Ch¹y theo xem, chØ trá.
 b) Nh­êng ®­êng 
 c) C­êi ®ïa
 d) Ng¶ mò, nãn
 ®) Bãp cßi xe xin ®­êng
 e) Luån l¸ch, v­ît lªn tr­íc
Chèt: C¸c viÖc b, d lµ nh÷ng viÖc lµm ®óng, thÓ hiÖn sù t«n träng ®¸m tang; c¸c viÖc a, c, ®, e lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm.
HÑ3: Töï lieân heä : 
- GV neâu Y/C lieân heä .
- GV nhaän xeùt khen ngôïi . 
C. cñng cè dÆn dß 
- Caùc em thöïc hieän toân troïng ñaùm tang vaø nhaéc caùc baïn cuøng thöïchieän. 
- 2- 3 HS traû lôøi – Lôùp nhaän xeùt 
- HS laéng nghe
- Caùc nhoùm thaûo luaän roài ñaïi dieän traû lôøi .
- Nhoùm khaùc nhaän xeùt .
- HS laéng nghe 
- HS ñoïc noäi dung baøi taäp 2 VBT .
- HS laøm vieäc caù nhaân .
- Vaøi HS trình baøy KQ vaø giaûi thích vì sao laïi choïn haønh vi ñoù – Lôùp NX
- HS töï lieân heä trong nhoùm nhoû veà caùch öùng xöû cuûa baûn thaân .
- Moät soá HS trình baøy 
 - HS lắng nghe
- HS liên hệ
 HƯỚNG DẪN HỌC
I. Yªu cÇu: Giúp HS 
- Hoàn thành các bài học trong ngày.
-Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bộ bài: Nhµ ¶o thuËt. Kể lại được từng đoạn theo tranh.
- Luyện Cñng cè vÒ nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè và giải toán có liên quan.
- HS say mê học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
- Phấn màu
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc	 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Hướng dẫn HS hoàn thành bài :
- Trong ngày đã học những tiết gì ?
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài buổi sáng. 
B. Ôn luyện: ( nếu còn thời gian)
*Tiếng Việt
- HS luyện đọc diễn cảm và luyện kể
chuyện bài : Nhà ảo thuật
- Gọi HS nhận xét bình chọn cá nhân, 
nhóm đọc đúng và hay nhất.
* Toán
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 1023 x 3 2108 x 4
 4629 x 2 1241 x 7
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài yêu cầu làm gì?
- Khi ®Æt tÝnh con cÇn l­u ý ®iÒu g×?
- Gọi HS nhận xét – GV chốt KQ
Bài 2: Cã 3 thïng thuèc, mçi thïng chøa 1325 hép thuèc. Ng­êi ta ®· chuyÓn ®i 2385 hép thuèc. Hái cßn l¹i bao nhiªu hép thuèc?
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài
- Gọi HS nhận xét – GV chốt KQ
* Đạo đức : 
- Khi gặp đám tang chúng ta cần phải làm gì ?
 C. Củng cố dăn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Các nhóm báo cáo KQ
- HS hoàn thành nốt bài buổi sáng 
- HS thực hiện 
- HS nhận xét bình chọn cá nhân 
kể đúng và hay nhất
+ HS làm bài và chữa bài
+ Lớp nhận xét, chữa bài.
- HS làm bài và chữa bài
Bµi gi¶i
Ba thïng cã sè hép thuèc lµ:
1325 x 3 = 3975 (hép).
Cßn l¹i sè hép thuèc lµ:
3975 - 2385 = 1590 (hép).
 §¸p sè: 1590 hép thuèc
- HS nêu
- Về nhà ôn bài.
THỂ DỤC
Chuyển bóng tiếp sức
I. MỤC TIÊU
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chính xác.
- HS có ý thức rèn luyện TT.
II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập.
- Phơng tiện: Còi, dụng cụ, 2 em một dây nhẩy và mỗi đội 1 quả bóng (loại nhỡ để chơi trò chơi).
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động của GV
ĐL
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu:
 GV tập trung HS phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
 GV cho HS khởi động.
2. Phần cơ bản:
 GV đi từng tổ kiểm tra nhắc nhở HS luyện tập cho tốt.
 GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi.
 GV theo dõi các tổ chơi và nhắc nhở HS chơi cho đúng luật.
3. Phần kết thúc:
 GV hệ thống nội dung bài.
 GV nhận xét giờ học.
1-2’
1’
2’
10-12’
6-8’
1-2’
2-3’
1’
+ HS tập trung nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
+ Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp
+ Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” 
+ Chạy chậm trên 1 hàng xung quanh sân tập.
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân.
+ HS luyện tập theo nhóm.
+ HS luyện tập theo đội.
+ HS thả lỏng tích cực.
- Chơi trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”
+ HS chia thành 4 hàng dọc và chuẩn bị mỗi đội 1 quả bóng.
+ HS tổ 1 làm mẫu.
+ HS 4 tổ cùng chơi xem đội nào thắng cuộc.
+ Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu.
+ HS về nhà luyện nhảy dây và chuyển bóng.
Sinh ho¹t tËp thÓ
Chủ đề: Em yêu tổ quốc Việt Nam - Mừng Đảng, mừng xuân
I. MỤC TIÊU
-Giúp hs tìm hiểu rỏ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương đất nước.
- Những nét đẹp truyền thống văn hóa của dân tộc Việt Nam.
-Giúp hs tự hào, giữ gìn , phát huy các truyền thống tốt đẹp đó
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1) Khởi động:
GV: Một mùa đông lạnh lẽo và ẩm ướt đã đi qua, chúng ta lại cùng nhau chào đón một mùa xuân ấm áp và tràn đầy sức sống. Trong mùa xuân các em có thể nhìn thấy muôn loài hoa đua nhau khoe sắc, đặc biệt là hoa mai và hoa đào – hai loài hoa đặc trưng nhất của mùa xuân Việt Nam. Trẻ em hân hoan diện quần áo mới theo cha mẹ đi chợ Tết và chợ hoa. Người lớn cũng hối hả mua sắm đón Tết. Tất cả khoác lên cho mùa xuân một sự năng động và tươi vui nhất trong năm và giúp các con hiểu được điều đó chúng ta cùng cất vang bài hát: Xuân ơi xuân đã về
- Cả lớp đồng thanh hát bài:
 ? Nội dung bài hát là gì.
+ Miềm vui của mọi người khi đón mùa xuân về
+ Nói về các hoạt động của mọi người, mọi vật khi đón xuân về .
2) Nội dung sinh hoạt:
a, Hoạt động 1: Tìm hiểu về lễ hội Chùa Hương
- Ở hoạt động cô sẽ cho các con du lịch qua màn hình nhỏ để tìm hiểu về lễ hội Chùa Hương:
GV cho HS xem video về lễ hội Chùa Hương
=>Chùa Hương là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng, không chỉ bởi cảnh đẹp mà nó còn là một nét đẹp văn hóa tín ngưỡng đạo phật của người dân Việt Nam. Không giống bất kỳ nơi nào, Chùa Hương là một tập hợp nhiều đền chùa hang động gắn liền với núi rừng, và trở thành một quần thể thắng cảnh rộng lớn. Giờ đây Chùa Hương không chỉ còn là giá trị một vùng miền, mà là di tích quốc gia cũng là giá trị văn hóa tâm linh của một dân tộc, vì nó là giá trị sống của chuỗi phát triển văn hóa tín ngưỡng đạo phật của người dân Việt từ xa xưa cho tới ngày nay .. Nếu các con được đi thẳng cảnh ở Chùa Hương thì các con sẽ làm gì để gìn giữ và bảo vệ danh lam thắng cảnh của chùa Hương.
Hoạt động 2: Giao lưu văn nghệ
- GV cho HS lên đọc thơ, hát các bài hát về mừng xuân, đất nước 
3. Củng cố, dặn dò:
- Cô giáo và cả lớp hát vang bài hát: Em là mầm non của Đảng
- Dặn dò học sinh về chuẩn bị bài sau. 
 Thứ ba ngày 6 th¸ng 2 n¨m 2018
HƯỚNG DẪN HỌC
I. Yªu cÇu: Giúp HS 
- Hoàn thành các bài học trong ngày.
- Luyện đọc bài: Chương trình xiếc đặc sắc.
- Cñng cè cho hs vÒ phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè và giải toán liên quan.
- HS say mê học tập.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Bảng phụ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc	 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Hướng dẫn HS hoàn thành bài :
- Trong ngày đã học những tiết gì ?
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
- Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài buổi sáng. 
B. Ôn luyện: ( nếu còn thời gian)
1.Tập đọc : 
- Luyện đọc bài : Chương trình xiếc đặc sắc.
- Gọi HS nhận xét bình chọn cá nhân, 
nhóm đọc đúng và hay nhất.
3. Toán
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
1243 x 4 2401 x 3 1862 x 4 1082 x 6 1521 x 6 1009 x 7 2515 x 5 
+ Khi ®Æt tÝnh con cÇn l­u ý ®iÒu g×?
+ Khi thùc hiÖn nh©n ta thùc hiÖn theo thø tù nµo?
+ Khi nh©n cã nhí con lµm thÕ nµo?
(Céng sè nhí sang lÇn nh©n tiÕp liÒn sau).
Bài 2: Tìm X
5457 + X : 2) : 7 = 1009 
C. Củng cố dăn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Các nhóm báo cáo KQ
- HS hoàn thành nốt bài buổi sáng 
- HS đọc bài .
- HS nhận xét bình chọn cá nhân, nhóm đọc đúng và hay nhất.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài - chữa, nhận xét.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài - chữa, nhận xét.
5457 + X : 2) : 7 = 1009 
( 5457 + X : 2 ) = 1009 x 7
 5457 + X : 2 = 7063 
 X : 2 = 7063 – 5457
 X : 2 = 1606
X = 1606 x 2
X = 3212
- Về nhà ôn bài.
TÖÏ NHIEÂN – XAÕ HOÄI
Bài: Lá cây
I. Môc tiªu
1. Kiến thức: 
- Biết được cấu tạo ngoài, sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây và đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây.
- Biết được quá trình quang hợp của lá cây diễn ra ban ngày dưới ánh sáng mặt trời còn quá trình hô hấp của cây diễn ra suốt ngày đêm.
2. Kĩ năng: 
- Biết phân loại lá cây đã sưu tầm được
3. Thái độ: 
- HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng
II. §å dïng d¹y häc
 - Giáo viên: Các hình trong SGK
 - Học sinh : Sưu tầm các loại lá cây.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1. æn ®Þnh:
2. Bµi cò
 - Nêu chức năng của rễ cây? Ích lợi của rễ cây ?
- 1 em trả lời câu hỏi.
- Nhận xét.
- Nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài
- Lắng nghe. 
- GV Giới thiệu – ghi tựa
Hoạt động 1: Làm việc với SGK 
theo nhóm.
* Bước 1: Làm việc theo cặp 
- GV yêu cầu quan sát các hình trong SGK
- HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, (SGK) 
và kết hợp quan sát vật thật
- GV nêu câu hỏi thảo luận:
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn 
quan sát và thảo luận 
+ Nói về hình dạng, màu sắc, kích thước của những lá cây quan sát?
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá?
* Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi HS nêu kết qủa 
- Đại diện các nhóm trình bày trước 
lớp
* GV kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, một số ít có màu đỏ tươi, vàng. Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau.
- Các nhóm khác bổ sung
Mỗi chiếc lá thường có cuống lá,
phiến lá.p
Hoạt động 2: Làm việc với vật thật
- GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ A0 và băng dính 
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn 
sắp xếp các lá và dính vào giấy khổ 
A0 theo từng nhóm có kích thước, 
hình dạng tương tự nhau.
- Các nhóm giới thiệu bộ sưu tập 
các loại lá của nhóm
- HS nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò:
- Nêu nội dung chính của bài .
- 1 HS nhắc lại.
- Nhận xét tiết học 
- Lắng nghe
- Dặn HS học bài ở nhà, chuẩn bị bài giờ sau học. 
- Lắng nghe.
TIẾNG ANH
( GV bộ môn soạn và dạy)
THỂ DỤC
( GV bộ môn soạn và dạy) 
 Thø tư ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2018
TIN
( GV bộ môn soạn và dạy)
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
- Hoàn thành các bài học trong ngày.
- Luyện chữ viết cho HS
- Rèn kĩ năng chia sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè cã d­, th­¬ng cã 3 hoÆc 4 ch÷ sè và giải toán có liên quan
- HS say mê học tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A . Hướng dẫn HS hoàn thành bài :
- Trong ngày đã học những tiết gì ?
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
- Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài buổi sáng. 
B. Ôn luyện: ( nếu còn thời gian)
* Môn Tiếng Việt
- GV cho HS viết một đoạn trong bài: Nhà ảo thuật
* Môn Toán : 
Bài 1: Đặt tính rồi tính
2718 : 9 3250 : 8 5609 : 7 
3623 : 6 1548 : 9 3654 : 3 
- Y/C HS làm bài và chữa bài 
- GV nhận xét chữa bài
Bài 2: Mçi xe t¶i cÇn ph¶i l¾p 6 b¸nh xe. Hái cã 1280 b¸nh xe th× l¾p ®­îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu xe vµ cßn thõa mÊy b¸nh xe?
* Môn Âm nhạc
- Cho HS hát đơn ca, tốp ca những bài hát đã học
- GV nhận xét, tuyên dương HS
C. Củng cố dăn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Các nhóm báo cáo KQ
- HS hoàn thành nốt bài buổi sáng 
- HS viết bài
- Đổi vở kiểm tra lỗi sai cho HS
- Lớp làm bài và chữa bài
- HS nhận xét và bổ sung
- Lớp làm bài và chữa bài
- HS nhận xét và bổ sung
- HS hát đơn ca, tốp ca những bài hát đã học
- Về nhà ôn bài.
 SINH HOẠT TẬP THỂ
Dạy múa dân vũ bài : Như hoa mùa xuân
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
- Hiểu và tự hào về truyền thống lịch sử, đất nước, con người Việt Nam 
- HS có ý thức bảo vệ tổ quốc Việt Nam
- HS mạnh dạn, tự tin, sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG
- Video bài múa dân vũ : Như hoa mùa xuân
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- GV dạy HS múa dân vũ bài : Như hoa mùa xuân theo video
 Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2018
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU: Giúp HS 
- Hoàn thành các bài học trong ngày.
- Luyện chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè trong tr­êng hîp chia hÕt, th­¬ng cã 4 ch÷ sè vµ th­¬ng cã 3 ch÷ sè và giải toán có liên quan.
- Củng cố về nhân hóa 
- HS say mê học tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A . Hướng dẫn HS hoàn thành bài :
- Trong ngày đã học những tiết gì ?
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
- Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài buổi sáng. 
B. Ôn luyện: ( nếu còn thời gian)
* Môn Toán
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức
a) 1872 : 4 + 2 b) 3272 : 4 : 2 
 = 468 + 2 = 818 : 2 
 = 470 = 409
 1872 : (4 + 2) 3272 : (4 : 2)
 = 1872 : 6 = 3272 : 6
 = 312 = 1636
+ NhËn xÐt: 2 biÓu thøc ë phÇn a).
* gièng nhau: phÐp tÝnh; c¸c sè.
* Kh¸c nhau: kÕt qu¶.
 BiÓu thøc 1 kh«ng cã ngoÆc.
 BiÓu thøc 2 cã ngoÆc.
+ V× sao kÕt qu¶ 2 biÓu thøc l¹i kh¸c nhau?
(Thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh kh¸c nhau).
+ Tr­íc khi tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc con cÇn chó ý ®iÒu g×? (c¸c phÐp tÝnh; ngoÆc ®¬n).
* Môn LTVC
Bài 1: Gạch dưới những từ ngữ tả hoạt động của vật như hoạt động của người có trong doạn thơ sau:
 Con đường làng Đã hò reo
 Vừa mới đắp Nối đuối nhau
 Xe chở thóc Cười khúc khích.
Bài 2: Sử dụng cách nói nhân hóa để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động gợi cảm:
a) Về mùa đông, cây bàng khẳng khiu, trụi lá.
b) Hè đến, cây phượng già trước sân trường nở hoa đỏ rực.
* Môn Tập viết
- Yêu cầu HS nhắc lại cách viết chữ hoa Q 
C. Củng cố dăn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Các nhóm báo cáo KQ
- HS hoàn thành nốt bài buổi sáng 
- Lớp làm bài và chữa bài
- HS nhận xét và bổ sung
- HS Làm bài và chữa bài:
- HS nhận xét, bổ xung.
- HS Làm bài và chữa bài:
- HS nhận xét và bổ sung
- HS nhắc lại cách viết chữ hoa Q
- HS nhận xét và bổ sung
 - Về nhà ôn bài.
TIẾNG ANH
( Có GV bộ môn dạy)
Thñ c«ng
§an nong ®«i 
(tiÕt 1)
I. Môc tiªu
- HS biÕt ®an nong ®«i.
- §an nong ®«i theo ®óng quy tr×nh kü thuËt.
- HS yªu thÝch s¶n phÈm ®an nan.
II. ®å dïng d¹y häc
- MÉu ®an nong ®«i.
- GiÊy mµu , kÐo, hå.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. æn ®Þnh:
2. Bµi cò:
 GV nhËn xÐt.
 KiÓm tra ®å dïng cña HS.
3. Bµi míi: 
a. Giíi thiÖu bµi.
b. Híng dÉn HS quy tr×nh ®an nong ®«i.
* Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn HS quan s¸t mÉu.
- GV giíi thiÖu tÊm ®an nong ®«i vµ yªu cÇu HS quan s¸t nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS so s¸nh tÊm ®an nong mèt cña bµi tríc víi tÊm ®an nong ®«i.
- Yªu cÇu HS nªu t¸c dông vµ c¸ch ®an nong ®«i trong thùc tÕ.
* Ho¹t ®éng 2: GV híng dÉn mÉu
B1: KÎ, c¾t, c¸c nan ®an (H2,3)
B2: §an nong ®«i (H4)
B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an(H1). 
4. Thùc hµnh:
 Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch ®an nong ®«i.
 Gäi HS nhËn xÐt bæ xung.
5. Cñng cè dÆn dß:
 GV nhËn xÐt giê häc.
- HS nªu c¸ch ®an nong mèt.
+ HS chuÈn bÞ ®å dïng.
+ HS quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt.
+ HS quan s¸t.
+ HS theo dâi.
+ HS nh¾c l¹i c¸ch ®an nong ®«i.
B1: KÎ, c¾t, c¸c nan ®an.
B2: §an nong ®«i.
B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an.
+ HS vÒ nhµ luyÖn ®an nong ®«i vµ chuÈn bÞ bµi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHÓA
DU LỊCH VÒNG QUANH ĐẤT NƯỚC
I. MỤC TIÊU: Ho¹t ®éng nh»m :
-Gãp phÇn cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¸c m«n häc.
-H×nh thµnh vµ ph¸t triÓn vai trß chñ ®éng,tÝch cùc cña HS.
-T¹o kh«ng khÝ thi ®ua vui tư¬i, phÊn khëi trong häc tËp.
II. QUY MÔ HOẠT ĐỘNG
-Tæ chøc theo quy m« líp 
III.ĐỒ DÙNG 
 -M¸y chiÕu
-C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ .
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Khởi động: Cho cả lớp hát bài Quê hương tươi đẹp
- Nội dung bài hát là gì?
+ Ca ngợi vẻ đẹp của đồng lúa núi rừng làng quê Việt Nam
+ Ca ngợi cảnh đẹp đất nước.
 GV: À đúng rồi đấy các con ạ Đất nước Việt Nam có diện tích không lớn nhưng trải dài từ Bắc vào Nam là một bức tranh phong cảnh tuyệt đẹp không chỉ có những thắng cảnh tuyệt đẹp đó mà đất nước Việt nam còn giàu truyền thống, phong tục, tập quán, đậm đà bản sắc dân tộc và để giúp các con hiểu được điều đó hôm nay trong tiết hoạt động ngoài giờ chính khóa các con sẽ cùng nhau đi: du lịch vòng quanh trái đất. 
 2. Néi dung:
* Ho¹t ®éng 1: Kh¸m phá
? Trong lớp mình có những bạn nào được di du lịch rồi?
? Con hãy lên kể cho các bạn nghe về chuyến du lịch của con hoặc những điều các con đã sưu tầm về đất nước Vệt Nam nào?
+HS1: Chào các bạn, hè năm ngoái tôi được bố mẹ cho đi du lịch ở thành phố Hồ chí Minh. Ở đấy có rất nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, di tích văn hóa và các công trình kiến trúc nổi tiếng như Bến Nhà Rồng, Nhà thờ Đức Bà, Dinh Độc Lập, Địa Đạo Củ Chi. Các bạn có biết không Cách đây 106 năm, ngày 5/6/1911, tại Bến cảng Nhà Rồng Bác Hồ kính yêu của chúng ta đã ra đi tìm đường cứu nước đấy các bạn ạ. Đến với thành phố Hồ Chí Minh tôi còn được thưởng thức rất nhiều những món ăn đặc sản như bánh bèo, hủ tiếu nam vang, nem cuốn, bún mắm, cơm tấm, bánh tráng. Trong suốt hành trình du lịch mọi người trong đoàn luôn nhắc nhở nhau không xả rác bừa bãi làm ô nhiễm môi trường đấy các bạn ạ
+HS 2 : Chào các bạn tôi chưa được đi tham quan ở thành phố Đà Nẵng nhưng vì yêu thích thành phố này nên tôi đã tìm hiểu trên Internet về thành phố Đà Nẵng. Sau đây tôi sẽ kể cho các bạn nghe về thành phố Đà Nẵng: Đà Nẵng là một thành phố biển với bãi biển dài hơn 60 km rất đẹp, trải dài thoai thoải và cát trắng miên man. Biển Đà Nẵng được tạp chí Forbes (pho bet) của Mỹ bình chọn là 1 trong 6 bãi biển quyến rũ nhất hành tinh. Đà Nẵng còn có khu du lịch nổi tiếng đó là Bà Nà Hills. Được khám phá và xây dựng từ thời Pháp thuộc, khu du lịch Bà Nà ngày càng hấp dẫn du khách với hệ thống cáp treo đạt 2 kỷ lục thế giới và khu vui chơi giải trí trong nhà lớn nhất Đông Nam Á. Đến với Bà Nà du khách tiếp tục khám phá bán đảo Sơn Trà – khu rừng giữa thành phố với hệ động thực vật phong phú, với những bãi tắm hoang sơ mấp mô ghềnh đá. Rồi ngược về Đông Nam lại là danh thắng Ngũ Hành Sơn, không chỉ chứa đựng vẻ đẹp thiên nhiên mà còn có bề dày giá trị văn hóa và tôn giáo.Không chỉ được thiên nhiên ưu đãi cho nhiều cảnh quang đẹp, Đà Nẵng còn là một thành phố đáng sống bởi sự trong lành và yên bình nơi đây. Từng liên tục giữ thứ hạng cao nhất nước về tốc độ phát triển kinh tế nhưng Đà Nẵng vẫn duy trì tốt an ninh trật tự, không có người lang thang xin ăn, không có người nghiện ma túy trong cộng đồng và rất hiếm khi xảy ra tình trạng kẹt xe. Tôi ước ao được một lần đến đây để chiêm ngưỡng cảnh đẹp nên thơ của Đà Nẵng.
HS 3: Tết vừa rồi tôi được mẹ cho đi Hồ Gươm chơi. Hồ Gươm nằm giữa lòng Hà Nội, Hồ Gươm đẹp như một bức tranh tuyệt vời. Cùng với các kiến trúc cổ như Tháp Rùa, cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn . Hồ Gươm không chỉ là danh lam thắng cảnh đẹp của Hà Nội, nó còn là di tích lịch sử gắn với sự tích trả gươm rùa thần của Lê Lợi đã làm nên cái tên "Hồ Gươm" hay "Hồ Hoàn Kiếm" Hồ Gươm là nơi gắn bó, tình yêu và niềm tự hào của người Hà Nội. Hôm đó tôi được mẹ dẫn vào thắp hương ở đền Ngọc Sơn nơi thờ tướng Trần Hưng Đạo. Sau đó tôi được mẹ dẫn đi ăn bánh tôm hồ Tây và phở Hà Nội rất ngon đấy các bạn ạ. Tôi mong muốn đến hè mẹ lại cho tôi ra thăm hồ Tây một lần nữa.
=> Vừa rồi các con đã được các bạn kể cho nghe một số cảnh đẹp trên đất nước ta, Ngoài những cảnh đẹp đó, đất nước Việt Nam còn có rất nhiều những danh lam thẳng cảnh và di tích lịch sử, văn hóa khác. Sau đây cả lớp sẽ hướng lên màn hình để cùng chiêm ngưỡng một số cảnh đẹp của đất nước mà cô sưu được: 
- HS xem clip.
- Các con ạ, Việt Nam là một đất nước độc đáo. Với diện tích không lớn nhưng bao gồm đa dạng các loại địa hình, cảnh quan thiên nhiên phong phú, giàu truyền thống, phong tục, tập quán, đậm đà bản sắc dân tộc. Thêm vào đó là sự đa dạng của cuộc sống các dân tộc, ngôn ngữ và ẩm thực. Vậy để giữ gìn, phát huy những điều tốt đẹp đó các con đã và đang làm gì cô cùng các con chuyển sang Hoạt động 2
* Hoạt động 2: Điều em muốn nói, việc em muốn làm
- Ở hoạt động 2 cô yêu cầu các con thảo luận theo nhóm bàn trong thời gian là 3 phút rồi trả lời cho cô câu hỏi: Em đã và đang làm gì giữ gìn, phát huy các danh lam thắng cảnh, các di tích lich sử, di tích văn hóa, các nét đẹp truyền thống của đất nước Việt Nam? 3 phút bắt đầu.
- Đã hết thời gian cô mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - nhận xét, bổ sung
=> Qua ý kiến của các nhóm cô thấy các con rất có ý thức trong việc giữ gìn, phát huy các danh lam thắng cảnh, các di tích lich sử, di tích văn hóa, các nét đẹp truyền thống của đất nước Việt Nam. Cô mong rằng các con sẽ luôn luôn thực hiện tốt các ý kiến của nhóm mình nhé. 
* Hoạt động 3: Tình yêu quê hương đất nước
- Hôm trước cô đó dặn cỏc con chuẩn bị các bài thơ, ca dao tục ngữ, bài hát múa, bài hát ca ngợi cảnh đẹp đất nước các con hãy lên thể hiện tài năng của mình nào. 
VI. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò học sinh về chuẩn bị bài sau. 
Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2018
ÂM NHẠC
( Có GV bộ môn dạy)
HƯỚNG DẪN HỌC
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
- Hoàn thành các bài học trong ngày.
- Luyện về chia số có 4 chữ số cho số có một chữ số và giải toán có liên quan.
- Luyện kÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt
- HS say mê học tập.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A . Hướng dẫn HS hoàn thành bài :
- Trong ngày đã học những tiết gì ?
- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo KQ
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
- Yêu cầu HS hoàn thành nốt bài buổi sáng. 
B. Ôn luyện: ( nếu còn thời gian)
* Môn Toán: 
Bµi 1: Mét cöa hµng nhËn vÒ 2050 kg g¹o. Ng­êi ta ®· b¸n 1/5 sè g¹o ®ã. Hái cöa hµng cßn l¹i bao nhiªu kilogam g¹o?
Bµi 2: §iÒn sè 
3457
8
 25
432
 17
 1
+ Chia theo thø tù bªn nµo sang bªn nµo?
- ë SBC hµng ngh×n ch­a biÕt,ta lÊy th­¬ng nh©n víi sè chia: 4 x 8 = 32. VËy hµng ngh×n lµ 3
- ë SBC,hµng chôc ch­a biÕt, nh­ng SBC h¹ xuãng d­íi lµ sè 5 vËy hµng chôc cña SBC sÏ lµ sè 5.
- 25 : 8 sÏ ®­îc 3 vµ d­ 1. VËy hµng chôc cña th­¬ng sÏ lµ sè 3.
VËy phÐp tÝnh sÏ lµ 3457 : 8 = 432 (d­ 1)
- HS thö l¹i phÐp tÝnh ra nh¸p: 
432 x 8 + 1 = 3456 + 1
 = 3457
* Tiếng Việt
- Yêu cầu HS luyÖn kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt.
- HS kÓ trong nhãm sau ®ã thi kÓ tr­íc líp.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng HS kÓ tèt.
* Môn MT:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học buổi sáng
C. Củng cố dăn dò: 
- Nhận xét, tuyên dương.
- HS nêu
- HS đổi vở kiểm tra chéo bài của nhau.
- Các nhóm báo cáo KQ
- HS hoàn thành nốt bài buổi sáng 
- HS làm bài, chữa chốt KQ
Bµi gi¶i
Cöa hµng ®· b¸n sè g¹o lµ:
 2050 : 5 = 410 (kg).
Cöa hµng cßn l¹i sè g¹o lµ:
 2050 - 410 = 1640 (kg).
 §¸p sè: 1640 kg g¹o.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS luyÖn kÓ vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt.
- HS kÓ trong nhãm sau ®ã thi kÓ tr­íc líp.
- HS nêu
- Về nhà ôn bài.
THƯ VIỆN
( Có GV bộ môn dạy)
SINH HOẠT LỚP
Sinh hoạt lớp tuần 23
I . MỤC TIÊU :
- Sơ kết, đánh giá tuần 23.
- Triển khai phương hướng tuần 24.
- Sinh hoạt theo chủ điểm: Em yêu tổ quốc Việt Nam – Mừng Đảng, mừng xuân.
II. CHUẨN BỊ :
 GV: Tập hợp các thành tích, các thiếu sót của HS trong tuần để nêu gương và nhắc nhở
 HS : Các tổ trưởng và cán bộ lớp chuẩn bị báo cáo
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Sơ kết, đánh giá tuần 23
- Yêu cầu các tổ trưởng lên báo cáo ưu , nhược điểm của tổ mình.
- Yêu cầu lớp trưởng tổng hợp báo cáo từ các tổ để nhận xét các tổ theo nội dung:
a. Nề nếp, tác phong đạo đức: ( nêu rõ ưu điểm và nhược điểm )
b. Học tập (nêu rõ ưu điểm và nhược điểm )
c. Thể dục, vệ sinh (nêu rõ ưu điểm và nhược điểm )
d. Các hoạt động Đội (nêu rõ ưu điểm và nhược điểm )
đ. Bình thi đua ( Cắm cờ hoặc xếp loại)
2. Triển khai phương hướng tuần 24
a. Về nề nếp, tác phong đạo đức:
- Luôn có thái độ kính thầy, yêu bạn, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn bè
- Đi học đều và đúng giờ nếu nghỉ học phải xin phép.
- Thực hiện nghiêm chỉnh nếp xếp hàng ra vào lớp. nghiêm chỉnh chấp hành tốt nếp truy bài, không nói tục, chửi bậy, không ăn quà vặt, biết bảo vệ của công.
- Thực hiện tốt nếp ăn ngủ bán trú đúng giờ, mặc đồng phục theo đúng quy định vào thứ hai và thứ sáu hàng tuần.
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng CSVN.
- Chấp hành tốt luật giao thông, đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn khi ngồi trên xe máy hoặc xe đạp điện.
b. Học tập
- Ôn bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
- Soạn sách vở và đồ dùng đầy đủ theo thời khóa biểu. 
- Ngồi trong lớp chăm chú lắng nghe cô giảng bài, không nói chuyện và làm việc riêng trong giờ học. Hăng hái giơ tay phát biểu và biết giúp đỡ nhau trong học tập để cùng nhau tiến bộ.
c. Thể dục và vệ sinh
- Thực hiện nghiêm chỉnh nhanh chóng nếp xếp hàng tập thể dục, múa hát và sinh hoạt tập thể dưới sân trường.
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và trường lớp sạch sẽ Luôn có ý thức bảo vệ môi trường, chăm sóc cây xanh trên sân trường.
d. Hoạt động Đội
- Thực hiện tốt mọi phong trào của Đội đề ra.
- Thực hiện tốt nếp sinh hoạt sao. 
3. Sinh hoạt theo chủ điểm:
 Em yêu tổ quốc Việt Nam – Mừng Đảng, mừng xuân.
- GV cho HS múa hát, vẽ tranh, kể chuyện hoặc đọc thơ về đát nước, quê hương, về đảng, về mùa xuân.
- GV nhận xét giờ học và dặn dò HS.