Phiếu Bài tập hằng ngày Tiếng Việt 3 - Bài 26. Rô-bốt ở quanh ta - Kết nối tri thức (Năm học 2026-2027)

 Biên soạn: Lop3.vn 
TIẾNG VIỆT 3 PHIẾU 1 · TIẾT 1–2
 Bài 26. Rô-bốt ở quanh ta
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 ĐỌC
Đọc bài Rô-bốt ở quanh ta (theo Ngọc Thuỷ), Tiếng Việt 3, tập hai, trang 114–115.
Bài 1. Đánh số 1–3 theo quá trình được kể trong bài.
 ☐ Con người nghiên cứu, chế tạo rô-bốt thật.
 ☐ Người máy xuất hiện trong một vở kịch viễn tưởng.
 ☐ Người xem mong rô-bốt làm thay việc nặng nhọc, nguy hiểm.
Bài 2. Chọn một việc rô-bốt làm để giúp con người tránh hiểm nguy được nêu trong bài. Giải 
thích ngắn vì sao việc ấy nguy hiểm với con người.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Câu cuối dùng từ “dự báo”. Điều đó cho biết thông tin về rô-bốt được sử dụng rộng rãi là 
gì?
 ☐ Một điều được dự đoán sẽ xảy ra.
 ☐ Một điều đã xảy ra từ năm 1920.
 ☐ Một mệnh lệnh bắt mọi người thực hiện.
Bài 4. Một bạn nói: “Rô-bốt chỉ giúp con người ở những nơi xa xôi như vũ trụ, đại dương.” Em sẽ 
dùng chi tiết nào trong bài để giúp bạn hiểu đầy đủ hơn? Viết 1–2 câu.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................. Biên soạn: Lop3.vn 
PHIẾU 1 · TIẾT 1–2 (tiếp theo)
 VIẾT · ÔN CHỮ HOA KIỂU 2
Bài 1. Quan sát mẫu A, Ă, Â, Q kiểu 2. Viết mỗi chữ hai lần vào dòng ô li đầu, rồi viết lại mỗi 
chữ hai lần ở dòng sau.
Mẫu chữ SGK trang 115. Viết theo cỡ chữ đã luyện.
11111111111111111
11111111111111111
Bài 2. Viết tên bạn Quỳnh Anh hai lần. Dùng chữ hoa Q, A kiểu 2 theo mẫu trên.
Quỳnh Anh
11111111111111111
11111111111111111
Bài 3. Viết câu dưới đây một lần; dùng chữ hoa Q, A kiểu 2.
Quỳnh Anh cùng bạn giữ góc học tập sạch sẽ.
11111111111111111
11111111111111111 Biên soạn: Lop3.vn 
TIẾNG VIỆT 3 PHIẾU 2 · TIẾT 3–4
 Bài 26. Rô-bốt ở quanh ta
Họ và tên: ........................................................ Lớp: ........
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1. Đọc hai câu và ghi tác dụng của dấu hai chấm: báo hiệu phần giải thích hoặc phần liệt kê.
 Câu tự biên Tác dụng
 a. Hộp đồ dùng có ba thứ: bút, thước và tẩy.
 b. Lan chỉ có một mong muốn: được gặp lại bà.
Bài 2. Điền dấu hai chấm hoặc dấu phẩy vào mỗi ô vuông. Giải thích lựa chọn ở một ô.
Nhóm em chuẩn bị vật liệu làm chậu cây □ vỏ hộp □ dây buộc và đất. Ai cũng có chung một mục 
đích □ tận dụng đồ cũ để trồng thêm cây xanh.
(Đoạn văn tự biên)
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 3. Hoàn thành câu bằng phần nêu mục đích, bắt đầu bằng từ “để”.
a. Chúng em đặt một hộp giấy bên cạnh bàn học ......................................
.............................................................................................................................................................
b. Em ghi lại những từ chưa hiểu ..............................................................
.............................................................................................................................................................
Bài 4. Cùng bạn hỏi và đáp về mục đích của một việc giữ lớp sạch. Câu hỏi có cụm “để làm gì?”. 
Ghi lại câu hỏi và câu trả lời sau khi trao đổi.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................