Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 34 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop3.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 BÀI 29. BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
 Trường: ................................ Năm học: 2026-2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........
 Môn học: Tiếng Việt Tuần: 34 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 TIẾT 1/7 - Đọc: Bác sĩ Y-éc-xanh (tiết 1)
 SGK tập hai, trang 126–127; thời lượng 35 phút.
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Đọc đúng bốn đoạn truyện; ngắt nghỉ theo dấu câu, phân biệt giọng người kể, bà khách và bác sĩ.
- Nêu được nghề nghiệp, lí do bà khách muốn gặp và những chi tiết cho thấy bác sĩ giản dị, yêu Tổ 
quốc.
- Chủ động luyện đọc, nghe bạn, thể hiện sự tôn trọng người chăm sóc sức khỏe.
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK, tranh bác sĩ, toàn văn và phiếu bốn ô dưới đây. HS: SGK, vở, bút. Dùng lời kể và tranh có 
sẵn; không cần video hay bài hát ngoài nguồn.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động (3 phút)
 Mục đích: Kết nối với người làm nghề y.
 Bác sĩ và bà khách trò chuyện; minh họa SGK tr.126.
 1 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Nhắc một việc nhỏ giữ Trái Đất sạch ở bài trước. Nêu không xả rác, tiết kiệm nước; giới thiệu, ví 
 Hỏi: Giới thiệu với bạn về một người làm nghề dụ: Cô y tế ở trường giúp em khi em bị mệt. 
 y em biết: tên hoặc cách gọi, công việc, em biết Quan sát bác sĩ và bà khách; dự đoán chưa coi là 
 người ấy khi nào? Mời hai em; cho xem tranh nội dung chắc chắn.
 để đoán cuộc trò chuyện.
 2. Khám phá: đọc bốn đoạn (17 phút)
 Mục đích: Đọc đủ truyện và hiểu từ ngữ.
 Đọc mẫu lời kể chậm rõ; bà khách kính trọng, Nghe, dò SGK; xác định đoạn 1 kết thúc bệnh 
 băn khoăn; bác sĩ điềm đạm, tha thiết. Đoạn 1: nhiệt đới, đoạn 2 kết thúc làm bà chú ý.
 Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Y-éc-xanh 
 phần vì ngưỡng mộ người đã tìm ra vi trùng dịch 
 hạch, phần vì tò mò. Bà muốn biết điều gì khiến 
 ông chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời này 
 để nghiên cứu những bệnh nhiệt đới.
 Đoạn 2:
 Y-éc-xanh quả thật khác xa với nhà bác học 
 trong trí tưởng tượng của bà. Trong bộ quần áo 
 ka ki sờn cũ không là ủi, trông ông như một 
 khách đi tàu ngồi toa hạng ba. Chỉ có đôi mắt 
 đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý.
 Đoạn 3: Dò từng lời thoại. Đọc câu hỏi với giọng băn 
 Bà khách thổ lộ nỗi băn khoăn của mình: khoăn; nhấn Mãi mãi và Tổ quốc khi đọc lời bác 
 sĩ.
 – Y-éc-xanh kính mến, ông quên nước Pháp rồi 
 ư? Ông định ở đây suốt đời sao?
 Y-éc-xanh lặng yên nhìn khách, hai bàn tay đan 
 vào nhau, đặt trên đầu gối.
 – Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân 
 Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có 
 Tổ quốc.
 2 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Đoạn 4: Đọc rõ lời giải thích của bác sĩ; hạ giọng ở câu 
 Ngừng một chút, ông tiếp: cuối. Nhận ra đoạn 4 gồm cả lời nói và lời người 
 kể.
 – Tuy nhiên, tôi với bà, chúng ta đang sống 
 chung trong một ngôi nhà: Trái Đất. Trái Đất 
 đích thực là ngôi nhà của chúng ta. Những đứa 
 con trong nhà phải thương yêu và có bổn phận 
 giúp đỡ lẫn nhau. Tôi không thể rời khỏi Nha 
 Trang này để sống ở nơi nào khác. Chỉ có ở đây, 
 tâm hồn tôi mới được rộng mở, bình yên.
 Hai người cùng im lặng. Họ nghe rõ tiếng biển 
 thở dài, đổ nhẹ những con sóng thuỷ tinh vỡ vụn 
 lên bờ cát.
 (Theo Cao Linh Quân)
 Giải thích Y-éc-xanh: nhà khoa học Pháp gắn bó Nói lại nghĩa từ bằng cách hiểu của mình; tìm từ 
 gần như cả đời với Việt Nam, hiệu trưởng đầu trong câu. Đọc từng tiếng khó rồi ghép từ.
 tiên của Đại học Y khoa Hà Nội (nay là Đại học 
 Y Hà Nội). Nơi góc biển chân trời: nơi xa xôi, 
 cách biệt; bệnh nhiệt đới: bệnh xảy ra ở vùng 
 khí hậu nóng ẩm; toa hạng ba: toa tàu khách 
 bình dân. Luyện Y-éc-xanh, sờn, ủi, đỡ, lẫn.
 Luyện câu: Bà khách ước ao được gặp bác sĩ Mỗi em đọc và nghe bạn, góp ý từ hoặc chỗ 
 Y-éc-xanh/ phần vì ngưỡng mộ người đã tìm nghỉ. Em còn khó đọc được chỉ dòng, luyện từng 
 ra vi trùng dịch hạch,/ phần vì tò mò.// Và câu rồi đọc đoạn.
 Trong bộ quần áo ka ki sờn cũ không là ủi,/ 
 trông ông như một khách đi tàu ngồi toa hạng 
 ba.// Nhóm bốn đọc nối bốn đoạn, đổi đoạn lượt 
 hai; mời một em đọc toàn bài, sửa một lỗi cụ thể.
 3. Luyện tập: tìm chi tiết (12 phút)
 Mục đích: Trả lời ba câu đầu có căn cứ.
 Phát phiếu ghi Y-éc-xanh là ai? / Vì sao bà Ghi: nhà khoa học tìm ra vi trùng dịch hạch; bà 
 khách muốn gặp? / Dáng vẻ thực tế / Lời yêu ngưỡng mộ và tò mò vì sao ông chọn nơi xa xôi 
 nước Pháp. Câu 1: Đọc đoạn 1 và cho biết Y- để nghiên cứu bệnh nhiệt đới. Chỉ đoạn 1 làm 
 éc-xanh là ai. Vì sao bà khách ước ao được căn cứ.
 gặp ông? Nhóm đôi tìm cả hai ý.
 Câu 2: Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng Ghi: bộ ka ki sờn cũ không là ủi, giống khách đi 
 tượng của bà khách? Mời đọc đoạn 2, nêu các tàu toa hạng ba; ông giản dị, khác hình dung về 
 chi tiết tả trang phục và dáng vẻ. nhà bác học. Không suy đoán phẩm chất chỉ từ 
 quần áo người ngoài đời.
 3