Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 31 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop3.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 BÀI 23. HAI BÀ TRƯNG
 Trường: ................................ Năm học: 2026-2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........
 Môn học: Tiếng Việt Tuần: 31 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 TIẾT 1/7 - Đọc: Hai Bà Trưng (tiết 1)
 SGK tập hai, trang 102–103; thời lượng 35 phút.
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Đọc đúng năm đoạn bài Hai Bà Trưng, ngắt nghỉ theo dấu câu; đọc lời Trưng Trắc dứt khoát, mạnh 
mẽ.
- Tìm được các chi tiết về tội ác của giặc; giới thiệu quê quán, tài năng, chí hướng của Hai Bà Trưng.
- Hợp tác theo lượt đọc, trân trọng lòng yêu nước và công lao của người đi trước.
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK, tranh Hai Bà Trưng, toàn văn năm đoạn, từ khó và câu luyện đọc dưới đây. Đoạn hát ngắn 
có lời/nhạc gợi ý, GV hát trực tiếp để HS nhận tên nhân vật; không cần bản ghi/video. HS: SGK, bút, 
giấy ghi ba ý giới thiệu.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động (4 phút)
 Mục đích: Nghe để nhận tên người anh hùng, kết nối bài.
 Hai Bà Trưng và đoàn quân trong tranh SGK tr.102.
 1 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Thực hiện yêu cầu nghe bài hát về người anh Nghe và gọi tên Hai Bà Trưng; chia sẻ điều đã 
 hùng bằng đoạn hát minh hoạ tự soạn. GV hát biết, không cần thuộc bài hát. Quan sát hai nữ 
 trực tiếp, mỗi tiếng theo một nốt Đô – Mi – Son tướng cưỡi voi, đoàn quân, cờ. Ghi một điều 
 – Son – Mi – Đô, sáu nốt dài đều, lặp cho bốn muốn tìm hiểu qua bài đọc.
 dòng (không dạy hát):
 Hai Bà Trưng, Hai Bà Trưng
 Giành non sông, giữ quê hương
 Em ghi nhớ ơn người trước
 Chăm học hành, sống yêu thương.
 Hỏi Đoạn hát nhắc đến ai? Em biết điều gì về 
 người ấy? Cho xem tranh và giới thiệu tên bài.
 2. Khám phá: đọc văn bản (23 phút)
 Mục đích: Đọc toàn bài và xử lí tiếng, từ, câu.
 GV đọc toàn bài, giọng kể rõ; nhấn ngút trời, Theo dõi SGK, một em đọc đoạn 1; ngắt sau 
 giáp phục thật đẹp, rùng rùng, cuồn cuộn; lời từng câu. Hiểu đô hộ là thống trị nước khác; 
 Trưng Trắc dứt khoát. Đoạn 1: không kể thêm chi tiết bạo lực ngoài văn bản.
 Thuở xưa, nước ta bị nhà Hán đô hộ. Giặc ngoại 
 xâm thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết 
 ruộng nương màu mỡ. Chúng bắt dân ta lên rừng 
 săn thú lạ, xuống biển mò ngọc trai, khiến bao 
 người thiệt mạng vì hổ báo, cá sấu, thuồng 
 luồng, Lòng dân oán hận ngút trời, chỉ chờ dịp 
 vùng lên đánh đuổi quân xâm lược.
 Đoạn 2: Đọc đúng Mê Linh, Trưng Trắc, Trưng Nhị, Thi 
 Bấy giờ, ở huyện Mê Linh có hai người con gái Sách, Tô Định. Gạch nhẹ ba ý quê quán, tài 
 tài giỏi là Trưng Trắc và Trưng Nhị. Cha mất năng, chí hướng để chuẩn bị trả lời.
 sớm, nhờ mẹ dạy dỗ, hai chị em đều giỏi võ nghệ 
 và nuôi chí giành lại non sông. Chồng bà Trưng 
 Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ. 
 Tướng giặc Tô Định biết vậy, bèn lập mưu giết 
 chết Thi Sách.
 Đoạn 3: Đọc lời nói mạnh mẽ, nhấn “Không!”, “thật 
 Nhận được tin dữ, Hai Bà Trưng liền kéo quân đẹp”, “kinh hồn”. Trẩy quân: đoàn quân lên 
 về thành Luy Lâu hỏi tội kẻ thù. Trước lúc trẩy đường; giáp phục: đồ da hoặc kim loại mặc khi 
 quân, có người xin nữ chủ tướng cho mặc đồ ra trận để che đỡ, bảo vệ thân thể.
 tang.
 Trưng Trắc trả lời:
 – Không! Ta sẽ mặc giáp phục thật đẹp để dân 
 chúng thêm phấn khích, còn giặc trông thấy thì 
 kinh hồn.
 2 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Đoạn 4: Đọc nhịp hào hùng, rõ rùng rùng, cuồn cuộn, dội 
 Hai Bà Trưng bước lên bành voi. Đoàn quân lên, đập vào. Rùng rùng: số đông chuyển động 
 rùng rùng lên đường. Giáo lao, cung nỏ, rìu búa, mạnh cùng lúc; cuồn cuộn: dồn dập lớp này tiếp 
 khiên mộc cuồn cuộn tràn theo bóng voi ẩn hiện lớp khác.
 của Hai Bà. Tiếng trống đồng dội lên vòm cây, 
 đập vào sườn đồi, theo suốt đường hành quân.
 Đoạn 5: Đọc đoạn 5, giải thích lưu danh bằng lời của 
 Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ dưới chân của mình. Nghe chú thích địa danh, không tự đổi tên 
 đoàn quân khởi nghĩa. Tô Định ôm đầu chạy về trong câu chuyện. Nhận ra đoạn cuối kể kết quả 
 nước. Đất nước ta sạch bóng quân thù. Hai Bà cuộc khởi nghĩa.
 Trưng trở thành hai vị anh hùng đầu tiên được 
 lưu danh trong lịch sử nước nhà.
 (Theo Văn Lang)
 Giải nghĩa: Nhà Hán – triều đại ở Trung Quốc 
 cách đây hơn 2 000 năm; huyện Mê Linh – 
 trước đây là đơn vị hành chính thuộc Hà Nội; 
 Luy Lâu – vùng đất thuộc Bắc Ninh ngày nay; 
 lưu danh – để lại tên tuổi, tiếng tốt. Dùng đúng 
 chú thích SGK đang học.
 Chia năm đoạn đúng như trên; luyện từ thuở Đọc đúng “còn giặc”, không thay từ trong câu. 
 xưa, ngoại xâm, ngút trời, võ nghệ, trẩy quân, Mỗi em có lượt; bạn đọc tốt chỉ từ cho em chậm, 
 giáp phục. Luyện câu: Ta sẽ mặc giáp phục em chậm có thể đọc đoạn 5 trước. Một nhóm đọc 
 thật đẹp/ để dân chúng thêm phấn khích,/ còn trước lớp; nhận xét một từ đúng và một chỗ ngắt 
 giặc trông thấy thì kinh hồn.// GV đọc mẫu, hai cần sửa.
 em đọc lại; nhóm năm đọc nối tiếp, đổi đoạn lần 
 hai.
 3. Luyện tập: tìm hiểu đoạn 1–2 (6 phút)
 Mục đích: Trả lời có căn cứ.
 Câu 1. Tìm những chi tiết cho thấy tội ác của Giặc chém giết dân lành, cướp ruộng nương; bắt 
 giặc ngoại xâm. Cá nhân tìm ở đoạn 1, cặp trao dân săn thú lạ, mò ngọc trai khiến nhiều người 
 đổi; mời hai em nêu, hỏi câu nào làm căn cứ. thiệt mạng. Nêu theo văn bản, diễn đạt vừa đủ, 
 không thêm cảnh tượng ngoài bài.
 Câu 2. Hãy giới thiệu về Hai Bà Trưng: ba gợi Hai Bà là Trưng Trắc, Trưng Nhị, quê ở huyện 
 ý Quê quán – Tài năng – Chí hướng. Cho viết Mê Linh, giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non 
 ba từ/cụm từ rồi nói một câu giới thiệu đầy đủ. sông. Cặp kiểm đủ ba ý; em khó nói dùng từng 
 gợi ý.
 3