Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 22 - Năm học 2026-2027 (Tích hợp năng lực số và AI)

 Biên soạn: Lop3.vn 
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 BÀI 7. MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI
 Trường: ................................ Năm học: 2026-2027
 Giáo viên: ................................ Lớp: 3........
 Môn học: Tiếng Việt Tuần: 22 Số tiết: 1
 Ngày soạn: .... / .... / ........ Ngày dạy: .... / .... / ........
 TIẾT 1/7 - Đọc – Mặt trời xanh của tôi
 SGK Tiếng Việt 3, tập hai, tr. 32–33; thời lượng 35 phút.
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Năng lực đặc thù: Đọc đúng bài thơ năm chữ; ngắt nghỉ theo dòng, khổ; trả lời đủ bốn câu hỏi bằng 
chi tiết trong bài; bước đầu học thuộc ba khổ đầu.
- Năng lực chung: Tự đọc, trao đổi theo cặp, nghe bạn để bổ sung ý kiến.
- Phẩm chất: Yêu vẻ đẹp thiên nhiên, chăm chỉ luyện đọc; có ý thức giữ gìn cây xanh.
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: SGK, tranh rừng cọ (ANH-494), bảng phụ ba khổ thơ đầu và từ khó. HS: SGK, vở, bút; không 
cần thiết bị số.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 A. Khởi động (4 phút)
 Mục đích: Kết nối bài Cây gạo với quan sát cây cọ.
 Rừng cọ trong bài Mặt trời xanh của tôi, SGK Tiếng Việt 3, tập hai, tr. 32.
 1 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Mời hai HS nói vì sao cây gạo có ngày hội mùa Cây gạo nở hoa, các loài chim về tụ hội. HS nêu 
 xuân và hình ảnh em thích. Cho từng cặp quan hình ảnh yêu thích và lí do. Quan sát: cây cao, 
 sát tranh, nói tên hoặc đặc điểm loài cây nhìn thân thẳng, lá to, xanh, xoè như quạt; nghe GV 
 thấy; giới thiệu bài thơ của Nguyễn Viết Bình. xác nhận cây cọ.
 B. Khám phá – đọc và hiểu bài (21 phút)
 Mục đích: Đọc đúng; cảm nhận vẻ đẹp rừng cọ qua giác quan.
 Đọc mẫu toàn bài trong SGK với giọng tha thiết, Theo dõi, đọc năm khổ; ngắt nhẹ cuối dòng, nghỉ 
 nhấn: thác dội, ào ào, hoa vàng, từng tia nắng, lâu hơn cuối khổ. Đọc đúng: trận gió, trời xanh, 
 ngời ngời. Chia năm khổ; tổ chức nhóm năm đọc lá xoè, rừng cọ, ngời ngời. Bạn nghe chỉ tiếng 
 nối tiếp hai lượt, mỗi lượt đổi người bắt đầu. cần đọc lại.
 Luyện hai cặp dòng: “Như tiếng thác dội về / Đọc liền ý qua hai dòng, giữ nhịp thơ tự nhiên. 
 Như ào ào trận gió”; “Lá xoè từng tia nắng / Cọ: cây thuộc họ dừa, cao, lá to xoè như quạt. 
 Giống hệt như mặt trời”. Giải nghĩa cọ, hoa cau. Hoa cau: hoa màu vàng nhạt. HS đọc toàn bài, tự 
 Mời một HS đọc toàn bài; hỗ trợ em còn chậm sửa theo nhận xét.
 bằng từng dòng.
 Câu 1: Tiếng mưa trong rừng cọ được tả như thế 1. Tiếng mưa như tiếng thác dội về, như ào ào 
 nào? Câu 2: Buổi trưa mùa hè ở rừng cọ có gì thú trận gió.
 vị? Cho HS tìm dòng thơ, trao đổi cặp rồi trả lời. 2. Được gối đầu lên thảm cỏ, nhìn trời xanh qua 
 lá cọ che; cảm thấy mát mẻ, yên bình. Chấp nhận 
 cảm nhận khác có căn cứ ở khổ hai.
 Câu 3: Tìm câu thơ về hoa cọ và lá cọ. Vì sao lá Hoa: “Hoa vàng như hoa cau.” Lá: “Lá xoè từng 
 cọ được gọi là “mặt trời xanh”? Mời HS chỉ chi tia nắng / Giống hệt như mặt trời.” Lá cọ xanh, 
 tiết trong tranh rồi dẫn dòng thơ. xoè tròn, các phiến lá vươn ra giống tia nắng nên 
 được gọi là “mặt trời xanh”.
 Câu 4: Tác giả cảm nhận vẻ đẹp rừng cọ bằng Thính giác: nghe tiếng mưa; thị giác: nhìn trời 
 những giác quan nào? Yêu cầu mỗi ý kèm một xanh, lá cọ, hoa vàng; xúc giác: cảm nhận gió 
 dẫn chứng. Chốt nội dung bài bằng lời ngắn gọn. ấm. Bài thơ cho thấy vẻ đẹp riêng của rừng cọ và 
 tình yêu thiên nhiên của tác giả.
 2 Biên soạn: Lop3.vn 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 C. Luyện tập (7 phút)
 Mục đích: Bước đầu thuộc ba khổ đầu và đọc có cảm xúc.
 Bảng phụ ba khổ đầu, đọc hai lượt rồi che dần Đọc đúng 12 dòng theo thứ tự mưa – trưa hè – 
 các tiếng cuối dòng; HS luyện cặp, đổi vai nghe gió ấm, hoa cọ. HS còn khó nhớ được mở lại một 
 – đọc. Nội dung học thuộc: khổ rồi thử đọc không nhìn; HS đã thuộc đọc liền 
 Đã có ai lắng nghe ba khổ, thể hiện niềm vui khi ngắm rừng cọ.
 Tiếng mưa trong rừng cọ
 Như tiếng thác dội về
 Như ào ào trận gió.
 Đã ai lên rừng cọ
 Giữa một buổi trưa hè
 Gối đầu lên thảm cỏ
 Nhìn trời xanh, lá che.
 Đã ai biết gió ấm
 Thổi đến tự khi nào
 Từ khi rừng cọ nở
 Hoa vàng như hoa cau.
 (Nguyễn Viết Bình)
 Mời hai em đọc thuộc một đến ba khổ theo mức Lắng nghe và nêu một điểm bạn làm được; tự 
 đạt; nhận xét ba tiêu chí: đúng lời, đúng thứ tự, xác định khổ cần luyện thêm trước tiết nhớ – 
 ngắt nghỉ tự nhiên. viết.
 D. Vận dụng (3 phút)
 Mục đích: Liên hệ chăm sóc cây xanh.
 Mỗi HS nói một việc vừa sức để giữ gìn cây Ví dụ: tưới cây theo hướng dẫn, nhặt rác quanh 
 xanh ở trường. Giao luyện thuộc ba khổ đầu, bồn, không bẻ lá. HS chọn một việc sẽ làm; 
 quan sát cây ở nơi an toàn cùng người thân. luyện lại ba khổ thơ ở nhà.
4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
..............................................................................................................
..............................................................................................................
 3