Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 3 Sách Chân trời sáng tạo - Tuần 26, Phần 2: Thủ công kĩ thuật - Bài 8: Làm biển báo giao thông (Tiết 2)

CÔNG NGHỆ
PHẦN 2: THỦ CÔNG KĨ THUẬT 
 BÀI 8. LÀM BIỂN BÁO GIAO THÔNG ( TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Lựa chọn và sử dụng được vật liệu, dụng cụ đúng cách, an toàn để làm được một biển báo giao thông quen thuộc dưới dạng mô hình theo các bước cho trước.
2. Phẩm chất và năng lực:
- Năng lực chung: tự chủ, tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: nhân ái; chăm chỉ; trung thực; trách nhiệm
3. Năng lực công nghệ: 
-Nhân thức công nghệ. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
 - GV: Các vật dụng trong bài để hưởng dẫn HS thực hành làm biển báo giao thông.
- HS: Bìa cứng, giấy màu thủ công, ống hút bằng giấy. Bút chì, compa. keo dán, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động 
- Mục tiêu: 
Tạo tâm thế cho HS sẵn sàng vào tiết hoc 
- Cách tiến hành: 
GV tổ chức cho HS kiểm tra chéo các vật liệu, dụng cụ đã chuẩn bị trước ở nhà.
Giới thiệu bài mới- Ghi bảng đầu bài 
2. HĐ khám phá kiến thức 
Hoạt động 1: Tìm hiểu quy trình thực hiện 
 Mục tiêu: HS tìm hiểu quy trình thực hiện mô hình biền báo giao thông
 Cách tiến hành: 
GV tổ chức cho HS quan sát mô hình biển báo cấm đi ngược chiểu, yêu cầu HS đọc hướng dẫn trang 52 trong SHS.
GV nêu yêu cầu cho HS
+ Để làm mô hình biển báo cấm đi ngược chiều, em phải thực hiện theo mấy bước?
+ Hãy mô tả từng bước thực hiện.
+ Trong quá trình thực hiện, em cần lưu ý điu gì?
GV định hướng HS làm mô hình biển báo cấm đi ngược chiều và lưu ý cho HS khi thực hiện cần đảm bảo tính an toàn trong việc sử dụng các dụng cụ như kéo, thước.
Kết luận: Mô hình làm biển báo giao thông được làm theo các bước sau: tìm hiểu sản phầm mẫu; lựa chọn vật liệu, dụng cụ; làm biển báo và làm cột biển báo; lắp ráp, kiểm tra mô hình.
Hoạt động 2: Thực hành làm mô hình biển báo cấm xe đi ngược chiều
- Mục tiêu: Hs lựa chọn được vật liệu và dụng cụ làm mô hình biển báo cấm đi ngược chiều đúng quy định.
- Cách tiến hành: 
HS chia sẻ với bạn sản phẩm và cùng nhau kiểm tra (theo cặp đôi hoặc nhóm nhỏ)
HS trình bày sản phẩm và bầu chọn sản phẩm mà mình thích nhất.
GV nêu tiêu chi nhận xét sản phẩm
Gv chốt ý.
3. Vận dụng
Mục tiêu: HS nhắc lại các kiến thức vừa học.
- Cách tiến hành:
Gọi hs nêu lại quy trình làm biển báo giao thông.
GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau
Mở SGK và ghi tựa bài.
Hs lắng nghe
Hs quan sát vật mẫu
1 số hs trả lời trước lớp
Nhận xét.
Hs quan sát theo dõi gv
1-2 Hs nhắc lại các bước làm biển báo giao thông.
Hs trao đổi trong nhóm đôi
1 nhóm trình bày sản phẩm
Nhận xét sản phẩm.
1-2 hs nhắc lại
Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị: Làm biển báo giao thông.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................