Kế hoạch bài dạy Công nghệ Lớp 3 Sách Chân trời sáng tạo - Tuần 20, Ôn tập phần 1: Công nghệ và đời sống

CÔNG NGHỆ
Phần 1:Ôn tập: 
Bài ; CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG( Tiết )
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Trình bày được tóm tắt những kiến thức đã học về công nghệ và đời sống.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong phần 1 để giải quyết các câu hỏi. bà tập xoay quanh chủ dề công nghệ và đời sống.
2. Phẩm chất và năng lực:
- Năng lực chung: tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Phẩm chất: chăm chỉ,trung thực,trách nhệm.
3. Năng lực công nghệ: 
 - Biết và sử dụng được một số đồ dùng công nghệ trong gia đình.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. GV:
- Phiếu đánh giá học tập. 
- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi ôn tập
2. HS:
- Sách học sinh.
- ôn lại các bài đã học, đọc trước bài ôn tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. HĐ khởi động 
- Mục tiêu: 
Tạo sự chuẩn bị cho HS vào bài học
- Cách tiến hành: 
 GV cho HS cả lớp chơi trò chơi nhỏ (hát)
2. HĐ khám phá kiến thức 
Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung chính đã học ở phần 1.
- Mục tiêu: 
 Hệ thống hóa kiến thức . kĩ năng đã học ở phần 1.
- Cách tiến hành: 
 - GV tổ chức cho HS tóm tắt nội dung ở phần 1 theo dạng sơ đồ tư duy và cho ví dụ minh họa đối với mỗi nội dung.
- HS thực hiện sản phẩm theo nhóm, cử đại diện lên trình bày, GV và các nhóm khác nhận xét.
- GV cùng HS rút ra kết luận.
-Kết luận: 
Quạt điện
Sản phẩm công nghệ trong gia đình
Những sản phẩm được con người làm ra để phục vụ cuộc sống
CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG
Sản phẩm công nghệ
An toàn với mô trường công nghệ trong gia đình
là
Bao gồm cả
Đèn học
Máy thu thanh
Máy thu hình
Sử dụng
Hoạt động 2: Ôn tập các nội dung cơ bản đã học ở phần 1
- Mục tiêu: 
Củng cố, khắc sâu kiến thức của phần 1
- Cách tiến hành: 
- Giáo vên hướng dẫn cho học sinh trả lời các câu hỏi vận dụng trong sách HS.
- HS hệ thống kiến thức bằng sơ đồ hoặc GV có thể tham khảo các bài tập trong vở bài tập
- GV hướng dẫn HS cùng nhận xét.
-Kết luận: ....
2.3. Củng cố, dặn dò
- Mục tiêu:
- Cách tiến hành:
- HS nhắc lại các kiến thức vừa học.
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau. 
3. Đánh giá
- Nhận xét quá trình học tập của HS trong lớp.
- GV đánh giá quá trình HS học tập và hướng dẫn HS tự đánh giá.
HS xung phong làm quản trò tham gia trò chơi.
HS có thể ghi tên hoặc vẽ minh họa
Các nhóm cử đại diện lên trình bày, các nhóm nhận xét.
HS rút ra kết luận
HS trả lời các câu hỏi vận dụng trong sách HS.
HS trình bày sơ đồ
HS tham gia nhận xét
HS nhắc lại các kiến thức
HS ghi chép
HS tự đánh giá
PHIẾU ĐÁNH GIÁ
NỘI DUNG
Tốt
Đạt
Cần cố gắng
Em biết tên các sản phẩm công nghệ trong đời sống.
Em biết cách sử dụng các sản phẩm công nghệ trong gia đình một cách an toàn.
Em có thể chia sẻ với người khác về một số sản phẩm công nghệ trong gia đình.
Em biết chia sẻ và phối hợp với bạn trong học tập.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................