Bài giảng Luyện từ và câu 3 - So sánh. Dấu chấm - GV: Phạm Thị Nga

Chào mừng quý thầy cô về dự giờLớp 3A3GV: Phạm Thị NgaTRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG XUÂNKhởi động Em hãy tìm hình ảnh so sánh trong đoạn bài hát sau: Ngày đầu như thế đó,Cô giáo như mẹ hiềnEm bây giờ cứ ngỡCô giáo là cô TiênEm bây giờ khôn lớn,Bỗng nhớ về ngày xưaNgày đầu tiên đi họcMẹ cô cùng vỗ về...Em hãy tìm hình ảnh so sánh trong đoạn bài hát sau: Ngày đầu như thế đó,Cô giáo như mẹ hiềnEm bây giờ cứ ngỡCô giáo là cô TiênEm bây giờ khôn lớn,Bỗng nhớ về ngày xưaNgày đầu tiên đi họcMẹ cô cùng vỗ về... Ngày đầu như thế đó,Cô giáo như mẹ hiềnEm bây giờ cứ ngỡCô giáo là cô TiênEm bây giờ khôn lớn,Bỗng nhớ về ngày xưaNgày đầu tiên đi họcMẹ cô cùng vỗ về...Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2020Luyện từ và câu So s¸nh. dÊu chÊmBài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Đã có ai lắng ngheTiếng mưa trong rừng cọNhư tiếng thác dội vềNhư ào ào trận gió (Nguyễn Viết Bình)a. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh nào?b. Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?Rõng cäTiếng mưa trong rừng cọBài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Đã có ai lắng ngheTiếng mưa trong rừng cọNhư tiếng thác dội vềNhư ào ào trận gió (Nguyễn Viết Bình)a. Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?Tiếng mưatiếng thácào ào trận gióTiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với tiếng thác, tiếng gió.Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Đã có ai lắng ngheTiếng mưa trong rừng cọNhư tiếng thác dội vềNhư ào ào trận gió (Nguyễn Viết Bình)b. Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?Tiếng mưatiếng thác Qua sự so sánh trên, em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ rất to, rất mạnh và vang động.ào ào trận gióBài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:Đã có ai lắng ngheTiếng mưa trong rừng cọNhư tiếng thác dội vềNhư ào ào trận gió (Nguyễn Viết Bình)Tiếng mưaTiếng mưa, tiếng thác, tiếng gió là từ chỉ âm thanh.Âm thanh được so sánh với âm thanh.Tiếng mưa, tiếng thác, tiếng gió là từ chỉ gì?Bài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây:a. Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai. Nguyễn Trãib. Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Hồ Chí Minh c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cây vẹt rụng trụi gần hết lá. Đoàn GiỏiBài 2: Hãy tìm những âm thanh được so sánh với nhau trong mỗi câu thơ, câu văn dưới đây: Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai Nguyễn Trãi¢m thanh 1Tõ so s¸nh¢m thanh 2 a. Tiếng suối chảynhưtiếng đàn cầm Khi tác giả so sánh tiếng suối chảy với tiếng đàn cầm gợi cho ta thấy tiếng suối chảy ở Côn Sơn như thế nào?Suối Côn SơnĐàn cầmTiếng suối chảy rất nhẹ và êm dịu¢m thanh 1Tõ so s¸nh¢m thanh 2 a. Tiếng suối chảynhưtiếng đàn cầmPHIẾU BÀI TẬP(2 PHÚT)¢m thanh 1Tõ so s¸nh¢m thanh 2 a. Tiếng suối chảyb. Tiếng suốinhưtiếng đàn cầmtiếng hát xanhưb. Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa. Hồ Chí Minh a. Tiếng suối chảyb. Tiếng suốic. Tiếng chim kêunhưtiếng đàn cầmtiếng hát xatiếng xóc những rổ tiền đồngnhưnhư­ c. Mỗi lúc, tôi càng nghe rõ tiếng chim kêu náo động như tiếng xóc những rổ tiền đồng. Chim đậu chen nhau trắng xoá trên những đầu cây mắm, cây chà là, cậy vẹt rụng trụi gần hết lá. Đoàn Giỏitiếng chim kêutiếng xóc những rổ tiền đồng¢m thanh 1Tõ so s¸nh¢m thanh 2 Tiền đồngVườn chim Nam Bộ¢m thanh 1Tõ so s¸nh¢m thanh 2 a. Tiếng suối chảyb. Tiếng suốic. Tiếng chim kêunhưtiếng đàn cầmtiếng hát xatiếng xóc những rổ tiền đồngnhưnhư­Tiếng suối – tiếng đànTiếng suối – tiếng hátTiếng chim – tiếng xóc những rổ tiền đồngTiếng mưa – tiếng thác, tiếng gió, ... là những từ chỉ gì?	 Tác dụng của việc so sánh âm thanh với âm thanh là gì?	 So sánh âm thanh với âm thanh trong các câu văn, câu thơ làm cho âm thanh muốn nói đến hay hơn, sinh động hơn.Bài 3: Ngắt đoạn văn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả: 	Trên nương mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. Theo Tô Hoài Muốn điền dấu chấm đúng chỗ cần:- Đọc đoạn văn nhiều lần và chú ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên.- Trước khi đặt dấu chấm, phải đọc lại câu văn xem đã diễn đạt ý đầy đủ chưa.- Đặt dấu chấm xong nhớ phải viết hoa chữ cái đầu câu.Chúng mình cùng chú ý nhé!Bài 3: Ngắt đoạn văn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả: 	Trên nương mỗi người một việc người lớn thì đánh trâu ra cày các bà mẹ cúi lom khom tra ngô các cụ già nhặt cỏ, đốt lá mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. Theo Tô Hoài....Bài 3: Ngắt đoạn văn dưới đây thành 5 câu và chép lại cho đúng chính tả: 	Trên nương mỗi người một việc Người lớn thì đánh trâu ra cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá Mấy chú bé đi bắc bếp thổi cơm. Theo Tô Hoài .... ai nhanh - ai ®óngDÔVõaKhã ai nhanh - ai ®óngKhi viết hết câu ta phải ........................Chữ cái đầu mỗi câu sau phải ...............ghi dấu chấmviết hoa109876543210 ai nhanh - ai ®óngTiếng vịt ăn ở mảnh ruộng mới gặtxong nghe rào rào như ......................109876543210tiếng mưa rơi( , tiếng thác chảy, tiếng sấm) ai nhanh - ai ®óngĐọc một câu văn (câu thơ) có hình ảnh so sánh âm thanh với âm thanh.109876543210Xin ch©n thµnh c¶m ¬n!