Giáo án Tin học Lớp 3 - Chủ đề 2 - Bài 2: Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, chọn độ dày, màu nét vẽ - Năm học 2021-2022

Tuần 10 Lớp 3
Ngày soạn: 02/11/2021
Bài 2: Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, chọn độ dày, màu nét vẽ (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức – kỹ năng:
- Vẽ được hình từ hình mẫu có sẵn.
- Biết cách chọn độ dày, màu nét vẽ.
2. Năng lực: Để giải quyết vấn đề, HS thường cố gắng đến cùng.
3. Phẩm chất: HS luôn nỗ lực, có trách nhiệm trong học tập, rèn luyện bản thân.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Paint.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ
- GV cho HS chơi trò chơi: “Ai nhanh ai đúng” (TH: trên bài trình chiếu).
- GV chuyển ý vào bài.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
HĐ 1: Giới thiệu hình mẫu có sẵn
HĐ 2. Chọn độ dày nét vẽ
- Cho HS tìm hiểu thông tin SGK T42
- Nêu các bước chọn độ dày nét vẽ?
- Khái quát câu trả lời của HS.
- Cho HS vẽ 2 hình: hình chữ nhật và hình Elip có độ dày nét vẽ 1 px.
- Quan sát và nhận xét.
- Các em vẽ được hình chữ nhật và hình Elíp. Vậy để vẽ được hình vuông, hình tròn ta làm thế nào?
- Khái quát câu trả lời của HS.
3. Luyện tập
Bài 1 (Yêu cầu vẽ các hình có độ dày tăng dần lần lượt: 1 px, 3 px, 8 px)
- Quan sát và trợ giúp các HS chưa làm được. 
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Vận dụng
HĐ 1: Vận dụng
Vẽ hoa em thích bằng phần mềm paint.
HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- GV yêu cầu HS về nhà thực hành lại
- HS báo cáo sĩ số
- HS đọc nội dung lựa chọn đáp án đúng
- HS chú ý lắng nghe.
- HS làm việc cá nhân
- HS tìm hiểu thông tin cá nhân rồi nói cho nhau nghe.
- HS nêu: B1: Chọn 1 hình trong các hình mẫu
B2: Nháy chọn nét vẽ ở mục Size (Gồm 1px, 3px, 5px, 8px)
B3: Di chuyển chuột vào trang vẽ nhấn giữ nút trái chuột kéo thả chuột một đoạn.
- Nghe và ghi nhớ
- HS vẽ 2 hình: hình chữ nhật và hình Elip
- Chú ý.
- HS trả lời. Để vẽ được hình vuông hoặc hình tròn em chọn công cụ vẽ , , giữ phím Shift rồi vẽ
- Nghe và ghi nhớ
- Quan sát và thực hành theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Báo cáo kết quả.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS lắng nghe. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 . . . 
Bài 2: Vẽ hình từ hình mẫu có sẵn, chọn độ dày, màu nét vẽ (Tiết 2)
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức – kỹ năng:
- Thực hành vẽ được hình mẫu theo yêu cầu.
- Sử dụng các hình mẫu để vẽ được vài vật dụng trong gia đình.
2. Năng lực: HS tự giác, chủ động hoàn thành các bài tập được giao đúng hẹn.
3. Phẩm chất: HS chủ động tự tin trong các tình huống học tập và rèn luyện.
II. Đồ dùng dạy - học
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phần mềm Paint.
2. Học sinh: Vở ghi bài.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Ổn định lớp.
- GV cho HS chơi trò chơi khởi động. (chiếu trên pp)
- Sắp xếp các bước để được thao tác đúng chọn độ dày nét vẽ.
- GV chuyển ý vào bài.
2. Hoạt động hình thành kiến thức
HĐ1. Chọn màu nét vẽ
- Yêu cầu HS tìm hiểu thông tin SGK T42
- Nêu các bước chọn màu nét vẽ?
- Khái quát câu trả lời của HS.
- Cho HS vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
- GV nhận xét, tuyên dương
3. Luyện tập
HĐ 1: Bài tập 2
- Thực hành theo yêu cầu BT2 SGK T43
- GV quan sát và giúp đỡ HS chưa thực hành được.
HĐ 2: Bài tập 3: 
- Thực hành theo yêu cầu BT3 SGK T43
- GV quan sát và giúp đỡ HS chưa thực hành được.
- GV nhận xét, tuyên dương.
4. Vận dụng
HĐ 1: Vận dụng
- HS vẽ một vài vận dụng bất kì trong gia đình như: ti vi, bàn ghế, tủ lạnh, máy giặt, ...
HĐ 2: Củng cố, dặn dò
- Tóm tắt lại nội dung chính của bài
- Yêu cầu HS về nhà thực hành thêm
- HS báo cáo sĩ số.
- HS trả lời
- HS tìm hiểu thông tin SGK T42 và nói cho nhau nghe
- HS nêu
B1: Chọn 1 hình trong các hình mẫu
B2: Chọn Color 1 cho màu nét vẽ
B3: Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả chuột để vẽ hình
- Nghe và ghi nhớ
- HS thực hành vẽ hình chữ nhật có nét vẽ màu xanh và hình Elip có nét vẽ màu đỏ
- Báo cáo kết quả
- Lắng nghe.
- HS thực hành.
- HS thực hành.
- Báo cáo kết quả
- HS chú ý lắng nghe
- HS thực hành
- Ghi nhớ
- HS về nhà thực hành
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
 .. .. ..