Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 9+10 - Năm học 2018-2019

TUẦN 9 + TUẦN 10
Ngày soạn: ngày 11 tháng 11 năm 2018
Ngày dạy: Ngày 13 tháng 11 năm 2018 :Lớp 3B,3A
THỦ CÔNG
ÔN TẬP CHƯƠNG 1: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( Tiết 1+2)
I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi.
Làm được ít nhất hai đồ chơi đã học.
Với học sinh khéo tay:
Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học.
Có thể làm được những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
Giáo dục học sinh tích cực, tự giác trong học tập. Biết giữ gìn những sản phẩm do mình làm ra.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Các mẫu của bài 1, 2, 3, 4, 5.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra: 1’Sự chuẩn bị của học sinh.
Giáo viên nhận xét, đánh giá. 
2. Bài mới:30’ Giới thiệu bài. Ghi đề.
T/G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
Hướng dẫn quan sát mẫu (5 phút)
Cho học sinh nhắc lại tên các bài đã học trong chương I.
Cho HS quan sát lại các mẫu.
Giáo viên ghi đề bài.
Giáo viên giúp học sinh yếu hoàn thành bài.
Giáo viên thu bài, đánh giá sản phẩm của học sinh.
Hoàn thành: (A)
+ Nếp gấp thẳng, phẳng.
+ Đường cắt thẳng, đều, không bị mấp mô, răng cưa.
+ Thực hiện đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
Hoàn thành tốt (A+):
+ Những em hoàn thành và có sản phẩm đẹp, sáng tạo được đánh giá hoàn thành tốt (A+).
Chưa hoàn thành: (B).
+ Thực hiện chưa đúng quy trình kĩ thuật.
+ Không hoàn thành sản phẩm. 3. Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung bài.
4. Dặn dò: Chuẩn bị giấy thủ công, giấy nháp, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán để học tiết 2 
Nhận xét tiết học: Tuyên dương nhắc nhở.
3 HS nhắc lại, lớp theo dõi : “Gấp tàu thủy hai ống khói”, “ Gấp con ếch”, “Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng”, “Gấp, cắt, dán bông hoa”.
HS quan sát .
Học sinh đọc đề. Học sinh thực hành làm bài.
Đề bài: Em hãy gấp hoặc phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất hai đồ chơi đã học ở chương I .
Với học sinh khéo tay:
Làm được ít nhất ba đồ chơi đã học.
Có thể làm được những sản phẩm mới có tính sáng tạo.
Học sinh thực hành gấp, cắt, dán. 
Học sinh trưng bày sản phẩm
Rút kinh nghiệm:..........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................