Bài giảng Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức) - Bài 20: Trò chuyện cùng mẹ - Mở rộng vốn từ về người thân. Dấu hai chấm

 Thứ ngày tháng năm 1. Tìm các từ ngữ chỉ người thân trong đoạn văn 
 dưới đây
Bà nội của tôi là bà ngoại của em Đốm. Hai chị em 
tôi đều rất quý bà vì cả hai đều được bà chăm sóc từ 
khi mới sinh. Không phải chỉ đối với tôi và Đốm, mà 
sau này, em My, em Chấm ra đời, bà đều nâng niu bế 
ẵm từ lúc lọt lòng.
 (Theo Vũ Tú Nam) Cùng thảo luận tìm từ 
 ngữ chỉ người thân 
 trong đoạn văn TRÌNH NHẬN 
 BÀY XÉT 1. Tìm các từ ngữ chỉ người thân trong đoạn văn 
 dưới đây
Bà nội của tôi là bà ngoại của em Đốm. Hai chị em 
tôi đều rất quý bà vì cả hai đều được bà chăm sóc 
từ khi mới sinh. Không phải chỉ đối với tôi và Đốm, 
mà sau này, em My, em Chấm ra đời, bà đều nâng 
niu bế ẵm từ lúc lọt lòng.
 (Theo Vũ Tú Nam) 2. Tìm thêm từ 
ngữ chỉ những 
người thân bên 
nội và bên ngoại. Từ ngữ chỉ người thân bên nội Từ ngữ chỉ người thân bên ngoại
 Ông nội bác Ông nội bác
 cô chú dì cậu
 thím mợ 3. Nêu công dụng của dấu hai chấm trong mỗi câu sau:
 Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi 
 đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
 a. Để báo hiệu lời 
 nói trực tiếp
 b. Để báo hiệu 
 phần giải thích
 c. Để báo hiệu 
 Nhớ lại công dụng dấu hai phần liệt kê
 chấm là gì? 4. Xác định công dụng của dấu hai chấm trong mỗi câu 
 văn dưới đây.
 Báo hiệu phần giải 
 Báo hiệu phần liệt kê
 thích
a. Trong túi vải thô của bà có đủ thứ quà, mùa nào thức nấy: nhãn tháng 
Sáu, na tháng Bảy, roi mùa hạ, hương sen mùa thu.
 (Theo Ma Văn Kháng)
b. Hoa giấy có một đặc điểm khác với nhiều loài hoa: hoa rụng mà vẫn còn 
tươi nguyên.
 (Theo Trần Hoài Dương)
 c. Chú sóc có bộ lông khá đẹp: lưng xám nhưng bụng và chóp đuôi lại đỏ 
 rực.
 (Theo Ngô Quân Miện) • Xác định công dụng 
 của dấu hai chấm