Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài: Cuộc họp của chữ viết

 Thứ ... ngày ... tháng ... năm 2022
 TIẾNG VIỆT
 CUỘC HỌP CỦA 
 CHỮ VIẾT Đọc Khởi động Trao đổi với bạn: Điều gì xảy ra nếu không có dấu câu khi viết?
 Gợi ý: Em suy nghĩ và đưa ra ý kiến của mình. 
 Theo em, khi viết một đoạn văn, bài văn, nếu không 
 có dấu câu thì sẽ như thế nào? Trao đổi với bạn: Điều gì xảy ra nếu không có dấu câu khi viết?
 Theo tớ, nếu không có dấu câu khi 
 viết thì người đọc sẽ không biết phải ngắt, 
 nghỉ như thế nào và sẽ không hiểu được ý 
 nghĩa mà chúng ta muốn thể hiện qua câu 
 đó. CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
 Bức tranh vẽ gì? Đọc văn bản Cuộc họp của chữ viết
 Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:
 - Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn 
không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt 
dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
Có tiếng xì xào:
 - Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. 
Trên trán lấm tấm mồ hôi.”
 Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:
 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm 
chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:
 - Ẩu thế nhỉ!
 Bác chữ A đề nghị:
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung 
câu văn một lần nữa đã. Được không nào?
 (Phỏng theo Trần Ninh Hồ) Giải nghĩa từ ngữ
 dõng dạc: 
 mạnh mẽ,
 rõ ràng và 
 chững chạc Giải nghĩa từ ngữ
 - lấm tấm: có 
 nhiều hạt nhỏ 
 trên bề mặt Luyện đọc từ khó
 dõng dạc mũ sắt
 mở đầu lấm tấm
 lắc đầu Luyện đọc câu
 Từ nay,/ mỗi khi em Hoàng 
 định chấm câu,/ anh dấu chấm / 
 yêu cầu anh Hoàng đọc lại nội 
 dung câu văn / một lần nữa đã.// Luyện đọc theo đoạn Cuộc họp của chữ viết
 1 Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ A dõng dạc mở đầu:
 - Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết 
chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này: “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày 
da trên trán lấm tấm mồ hôi”.
 Có tiếng xì xào:
 2 - Thế nghĩa là thế này: “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán 
lấm tấm mồ hôi.”
 Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:
 3 - Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
 Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:
 - Ẩu thế nhỉ!
 Bác chữ A đề nghị:
 - Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng
 4 đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?
 (Phỏng theo Trần Ninh Hồ) Trả lời 
câu hỏi Câu 1: Câu chuyện kể về cuộc họp của những ai?
 Câu chuyện kể về cuộc họp của các chữ cái 
 và dấu câu. Câu 2: Cuộc họp đó bàn về chuyện gì?
 Cuộc họp của các 
 chữ cái và dấu câu 
 bàn về việc tìm 
 cách giúp đỡ bạn 
 Hoàng đặt dấu 
 câu cho đúng. 
Gợi ý: Em đọc kĩ lời nói của bác chữ A để tìm ra chuyện mà cuộc họp đó bàn đến. Câu 3: Vì sao không ai hiểu những điều bạn Hoàng đã viết?
Gợi ý: Em đọc kĩ đoạn văn bạn Hoàng viết trong lời kể của bác chữ A và 
đưa ra lời giải thích của mình.
 Không ai hiểu những điều bạn Hoàng 
 viết vì bạn ấy đặt dấu câu một cách 
 bừa bãi. Câu 4: Dựa vào lời đề nghị của bác chữ A, sắp xếp các bước mà 
 Hoàng cần thực hiện.
 a. Đọc lại câu b. Chấm câu c. Viết câu
Gợi ý: Em đọc kĩ lời nói của bác chữ A cuối bài đọc để trả lời câu hỏi và sắp 
xếp các bước cho phù hợp.
 c. Viết câu
 a. Đọc lại câu
 b. Chấm câu Câu 5: Em hãy góp thêm ý kiến để giúp bạn Hoàng viết 
 đúng.
 Theo em, bạn Hoàng cần 
 đọc thêm nhiều bài đọc, câu 
 Em suy nghĩ và đưa 
Gợi ý: chuyện để làm quen với việc 
ra lời khuyên cho bạn Hoàng đặt dấu câu của mọi người.
để bạn ấy cải thiện được 
cách đặt dấu câu của mình.