Bài giảng Tiếng Việt 3 (Kết nối tri thức) - Bài 13: Mèo đi câu cá (Tiết 1+2)

 TRƯỜNG TIỂU HỌC 
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
 VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
 Môn Tiếng Việt lớp 3
 BÀI 13: MÈO ĐI CÂU CÁ (T1,2)
Giáo viên:
Lớp: 3 Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
1. Hướng dẫn đọc.
 Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt đúng nhịp thơ, nhấn giọng đúng lời 
 của nhân vật để thể hiện cảm xúc.
2. Chia khổ.
+ Khổ 1: Từ đầu đến sông cái.
+ Khổ 2: Tiếp theo cho đến có em rồi.
+ Khổ 3: Tiếp theo cho đến là vui.
+ Khổ 4: Tiếp theo cho đến vui chơi.
+ Khổ 5: Còn lại. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
3. Luyện đọc và tìm hiểu bài.
 vác, giỏ, lòng riêng, ngả lưng, 
 Anh em/ mèo trắng
 Vác giỏ/ đi câu
 Em/ ngồi bờ ao
 Anh/ ra sông cái.// Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
 vác, giỏ, 
 Câu 1: Anh em mèo trắng làm việc gì ? Ở đâu? 
lòng riêng, ngả lưng, 
 Anh em mèo trắng đi câu cá. Em ngồi ở bờ ao, 
 anh ra sông cái
 Anh em/ mèo trắng/
Vác giỏ/ đi câu/ Câu 2: Vì sao mèo anh ngả lưng ngủ luôn một 
Em/ ngồi bờ ao/ giấc?
Anh/ ra sông cái.// Mèo anh ngả lưng ngủ luôn một giấc vì quá 
 buồn ngủ và yên trí đã có em mình câu cá rồi. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
 vác, giỏ, Câu 3: Khi nhìn bầy thỏ vui chơi, mèo em nghĩ gì?
lòng riêng, ngả lưng, Khi thấy bầy thỏ vui chơi, mèo em rất muốn 
 tham gia và nghĩ: mèo anh câu cá là đủ rồi, không 
 Anh em/ mèo trắng/ cần mình phải câu nữa.
Vác giỏ/ đi câu/ Câu 4: Kết quả buổi đi câu của anh em mèo 
Em/ ngồi bờ ao/ trắng thế nào? Vì sao lại có kết quả đó?
Anh/ ra sông cái.// Buổi đi câu của anh em mèo không đem lại 
 kết quả - chẳng câu được con cá nào. Bởi hai anh 
 em đã dựa dẫm vào nhau. Người nọ tin người kia 
 sẽ câu cá, rốt cuộc không ai làm gì. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
 vác, giỏ, Câu 5: Chọn lời khuyên mà bài thơ Mèo đi câu cá 
 muốn gửi gắm.
lòng riêng, ngả lưng, 
 Anh em/ mèo trắng/
Vác giỏ/ đi câu/
Em/ ngồi bờ ao/
Anh/ ra sông cái.// Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 Bài 13: MÈO ĐI CÂU CÁ
 vác, giỏ, NỘI DUNG
lòng riêng, ngả lưng, Trong hoạt động tập thể, chúng ta phải 
 tích cực tham gia, không được dựa dẫm 
 Anh em/ mèo trắng/ vào người khác. Chỉ như thế, công việc 
Vác giỏ/ đi câu/ mới có kết quả tốt đẹp. Qua câu chuyện 
Em/ ngồi bờ ao/ chúng ta hết sức lưu ý: không tự ý đi câu 
Anh/ ra sông cái.// cá ở sông hồ. Ngồi câu các ở sông hồ 
 luôn tiềm ẩn nguy hiểm, dễ xảy ra hiện 
 tượng đuối nước. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
Bài 1. Nói về các hoạt động của các bạn trong tranh. Em đoán xem 
các bạn cảm thấy thế nào khi làm việc cùng nhau Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
 Các bạn đang thảo luận nhóm trong 
giờ học. Cùng nhau trao đổi nội dung 
của bài học rất tích cực, sôi nổi và vui vẻ Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
 Hai bạn đang cùng nhau vẽ tranh 
 phong cảnh. Khi vẽ tranh cùng nhau, 
 chúng ta sẽ hỗ trợ lẫn nhau, góp ý cho 
 nhau về bố cục,màu sắc, làm cho bức 
 tranh sinh động và đẹp hơn. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
Hai bạn đang cùng nhau quét dọn vệ sinh 
trong trường. Làm việc như thế sẽ giúp công 
việc nhanh chóng hoàn thành, sạch sẽ. Các 
bạn thêm hiểu nhau và yêu quý nhau hơn, 
vui vẻ hơn. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
 Khi làm việc cùng nhau, sẽ giúp chúng ta nhanh chóng hoàn thành 
công việc. Tạo cho chúng ta tìm cảm quy quý bạn bè, biết tôn trọng nhau 
và giúp đỡ nhau trong học tập cũng như sin hoạt. Thứ ngày ..tháng ..năm .
 TIẾNG VIỆT
 4. Nói và nghe. CÙNG VUI LÀM VIỆC
 Để làm việc nhóm hiệu 
 quả, cần lưu ý những gì?
- Chúng ta cần tôn trọng các bạn trong nhóm. 
- Tập trung nghiên cứu nội dung yêu cầu.
- Lắng nghe ý kiến của các bạn để cùng thống nhất nội dung.
- Lịch sự, nhẹ nhàng khi phát biểu.