Bài giảng Tập đọc - Kể chuyện 3 - Bài tập làm văn - GV: Tạ Văn Hoài

Tập đọc-kể chuyệnLỚP 3GV: Tạ Văn HoàiTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH TÙNGBÀI TẬP LÀM VĂNMục tiêu	Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ 	Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm được những điều mình đã nói.( TL được câu hỏi trong SGKBiết sắp xếp tranh(SGK) theo đúng thứ tự và kể lại một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. HS yêu thích kể chuyện. 	 Ra quyết định - Đảm nhận trách nhiệmwww.themegallery.comTập đọcKiểm tra bài cũ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănSGK/46www.themegallery.com Liu-xi-a, - Khăn mùi soaLuyện đọcTừ ngữ Tìm hiểu bàiTập đọcBài tập làm vănCô- li-a, khăn mùi soa, giặt bít tất, loay hoay, ngắn ngủn, sơ-mi, tròn xoe. - Viết lia lịa- Ngắn ngủn-“ Nhưng chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Theo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) *Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc làm,đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. www.themegallery.com Liu-xi-a, - Khăn mùi soaLuyện đọcTừ ngữ Tìm hiểu bàiTập đọcBài tập làm vănCô- li-a, khăn mùi soa, giặt bít tất, loay hoay, ngắn ngủn, sơ-mi, tròn xoe. - Viết lia lịa- Ngắn ngủn-“ Nhưng chẳng lẽ nộp một bài văn ngắn ngủn như thế này? Tôi nhìn xung quanh, mọi người vẫn viết. Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế? Theo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) *Lời nói của học sinhphải đi đôi với việc làm,đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói. www.themegallery.comwww.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Tìm hiểu bài:+ Cô giáo ra cho lớp bài văn thế nào?-Em đã làm gì để giúp mẹ?+ Vì sao Cô-li-a lại thấy khó viết bài văn?- Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt.- vì ở nhà mẹ thường làm mọi công việc để dành thời gian cho bạn.www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) +Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách gì để viết bài văn dài ra? Tìm hiểu bài:- Cô-li-a nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo lót, áo sơ-mi và quần lót, Cô-li-a viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến: “Muốn giúp mẹ nhiều việc để mẹ đỡ vất vả hơn”www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) +Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo, lúc đầu bạn lại ngạc nhiên? Tìm hiểu bài:-Vì chưa bao giờ Cô-li-a phải giặt quầnáo, đây là lần đầu, mẹ bảo làm việc này.+Vì sao sau đó, Cô-li-a làm theo lời mẹ?-Vì bạn nhớ ra đó là những điều mình đã nói trong bài tập làm văn.+Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Kể chuyệnSắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn:www.themegallery.comSắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn:Kể chuyện1234www.themegallery.comSắp xếp lại các tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện Bài tập làm văn:Kể chuyện1234 Đoạn 1 Đoạn 3 Đoạn 4 Đoạn 2www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Kể chuyện Đoạn 13www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Kể chuyện Đoạn 24www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Kể chuyện Đoạn 32www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) Kể chuyện Đoạn 41www.themegallery.comThi kể chuyệnĐỘI AĐỘI BTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) www.themegallery.comTập đọcBài tập làm vănTheo Pi-vô-na-rô-va(Tiếng Việt 3, 1995) (Xem sách trang 46, 47) Chuẩn bị bài sau: Nhớ lại buổi đầu đi họcwww.themegallery.com