Bài giảng Tập đọc 3 - Cuộc họp của chữ viết - Giáo viên: Tạ Văn Hoài

MÔN : TẬP ĐỌCLỚP 3Giáo viên : TẠ VĂN HOÀI TRƯỜNG TH THANH TÙNGThứ năm, ngày 08 tháng 10 năm 2020Tập đọc:Kiểm tra bài cũ:Đọc đoạn 1: Trả lời câu hỏi 1. Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì? Ở đâu?Đọc đoạn 2: Trả lời câu hỏi 2. Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?Đọc đoạn 4: Trả lời câu hỏi 5. Ai là “người lính dũng cảm” trong truyện này? Vì sao?Kiểm tra bài cũ:Thứ năm, ngày 08 tháng 10 năm 2020Tập đọc:Cuộc họp của chữ viếtTrần Ninh HồMỤC TIÊU- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Biết đọc đúng các kiểu câu; Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. - Hiểu ND: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và dấu câu nói chung.(TL được câu hỏi trong SGK).- HS biết được tầm quan trọng của dấu chấm. Luyện đọc: - dõng dạc - hoàn toàn - mũ sắt - lấm tấmĐoạn 1: từ đầu đến Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 2: từ Có tiếng xì xào đến Trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 3: từ Tiếng cười rộ lên đến Ẩu thế nhỉ!Đoạn 4: còn lại. Tìm hiểu bài: Thưa các bạn!// Hôm nay,/chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu.// Có đoạn văn em viết thế này:// “Chú lính bước vào đầu chú.// Đội chiếc mũ sắt dưới chân.// Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”// Luyện đọc đoạn: Luyện đọc: - dõng dạc - hoàn toàn - mũ sắt - lấm tấmĐoạn 1: từ đầu đến Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 2: từ Có tiếng xì xào đến Trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 3: từ Tiếng cười rộ lên đến Ẩu thế nhỉ!Đoạn 4: còn lại Tìm hiểu bài: - dõng dạc - lấm tấm Tìm hiểu bài :Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng. Bạn này không biết dùng dấu câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc.Tìm hiểu bài : Cuộc họp đã đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng? - Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu.Tìm những câu trong bài thể hiện diễn biến của cuộc họp:a) Nêu mục đích cuộc họpb) Nêu tình hình của lớp.c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.d) Nêu cách giải quyết.e) Giao việc cho mọi người.Tìm những câu trong bài thể hiện diễn biến của cuộc họp:a) Nêu mục đích cuộc họpb) Nêu tình hình của lớp.c) Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.d) Nêu cách giải quyết.e) Giao việc cho mọi người.Hôm nay chúng ta họp để tìm cách giúpđỡ em Hoàng.Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này :”Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.”Tất cả là do Hoàng chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.Từ nay, mỗi khi Hoàng định dặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn một lần nữa.Anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa trước khi Hoàng định chấm câu. Luyện đọc: - dõng dạc - hoàn toàn - mũ sắt - lấm tấmĐoạn 1: từ đầu đến Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 2: từ Có tiếng xì xào đến Trên trán lấm tấm mồ hôi.Đoạn 3: từ Tiếng cười rộ lên đến Ẩu thế nhỉ!Đoạn 4: còn lại. Tìm hiểu bài: - dõng dạc - lấm tấm Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. Luyện đọc theo phân vaiCủng cố - dặn dò :Nêu lại nội dung câu truyện.Xem trước bài: Bài tập làm văn.Chúc các em học tốt!Thứ năm, ngày 08 tháng 10 năm 2020 Tập đọc:Cuộc họp của chữ viết