Bài giảng môn Tập làm văn 3 - Nói về trí thức. Nghe – kể: Nâng niu từng hạt giống (SGK/ 30)

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống BÀI TẬP 1:Quan sát các tranh dưới đây và cho biết những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai, họ đang làm gì:SGK/ 30Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021 Suy nghĩ: Những người trí thức trong tranh là ai? Họ đang làm gì?Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống a) Nghề nghiệp: Bác sĩ b) Công việc đang làm: Khám chữa bệnhThứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống a) Nghề nghiệp: Kĩ sư cầu đường.b) Công việc đang làm: Nghiên cứu, trao đổi, thiết kế Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống a) Nghề nghiệp: Giáo viên.b) Công việc đang làm: Dạy họcThứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống a) Nghề nghiệp: Nhà nghiên cứub) Công việc đang làm: tìm tòi, làm thí nghiệmThứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giống *Những người được vẽ trong tranh: bác sĩ, cô giáo, kĩ sư cầu đường, nhà nghiên cứu là những người trí thức. Họ lao động trí óc.Thứ sáu ngày 19 tháng 1 năm 2011Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giốngBÀI TẬP 2:Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống*Gợi ý:a) Viện nghiên cứu nhận được quà gì?b) Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống?c) Ông đã làm gì để bảo vệ giống lúa?Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giốngNghe cô kể chuyện: Nâng niu từng hạt giống- Các em quan sát ảnh ông Lương Định Của và nghe cô kể:Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021 (1920 – 1975) Ông Lương Định Của là một nhà khoa học có công tạo ra nhiều giống lúa mới. Có lần, một bạn nước ngoài gửi cho viện nghiên cứu của ông mười hạt thóc giống quý. Giữa lúc ấy, trời rét đậm.Ông Của bảo: “Không thể để những hạt giống quý này nảy mầm rồi chết vì rét.” Ông chia mười hạt thóc giống làm hai phần. Năm hạt ông đem gieo trong phòng thí nghiệm. Còn năm hạt LƯƠNG ĐỊNH CỦAThứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021kia, ông ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho thóc nảy mầm. Sau đợt rét kéo dài, chỉ có năm hạt thóc ông Của ủ trong người là giữ được mầm xanh.Rung chuông vàng Viện nghiên cứu nhận được quà gì?Câu 1Mười hạt ngô giốngANhững hạt giốngbHết giờ012345678910Mười hạt thóc giống quýCVì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả mười hạt giống?Câu 2 Lúc ấy trời rất rétAÔng sợ những hạt thóc giống sẽ nảy mầm rồi chết rét.bHết giờ012345678910Cả phương án A và BC Ông Lương Định Của đã bảo vệ giống lúa bằng cách nào?Câu 3Gieo cả mười hạt giống trong phòng thí nghiệm.AChia mười hạt thóc giống thành hai phần bHết giờ012345678910Chia 10 hạt thóc giống thành hai phần: 5 hạt gieo ở phòng thí nghiệm, 5 hạt còn lại ngâm nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người và trùm chăn ngủ .cCâu chuyện giúp em hiểu điều gì về nhà nông học Lương Định Của? Ông Lương Định Của rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt thóc giống. Ông đã nâng niu từng hạt thóc, ủ chúng trong người, bảo vệ chúng, cứu chúng khỏi chết vì rét.Phố Lương Định Của tại Quận Đống Đa – Hà NộiTrại giống cây trồng Lương Đình Của ( Gia Lộc – Hải Dương )Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2021Tập làm văn: NÓI VỀ TRÍ THỨCNghe – kể: Nâng niu từng hạt giốngCỦNG CỐ - DẶN DÒ:Làm VBT Tiếng việt trang 15, 16( phần Tập làm văn)Phụ huynh chụp và gửi vào Zalo riêng của cô. Hạn cuối là 12h trưa mai ( 24/2)